- 03-24 结题证书
- 03-24 结题报告
- 06-21 2019.05活动记录
- 06-21 2019.04活动记录
- 06-21 2019.02活动记录
- 12-18 陆梁豪《凝聚力量协同育人，让“主体德育”落地开花》
- 12-17 陈庆文章
- 12-17 季筱燕《善天下》杂志录用通知单
- 12-17 三线合并 构建价值引领共同体《科学大众》2019.10
- 12-17 好家长 由外到内 德法相依2018.8
- 03-23 结题证书
- 03-23 成 果 鉴 定 书
- 12-29 胡美娟公开课2019.11The Bright Side of Internet Shaming
- 12-29 张瑜公开课2019.11Extended reading Literature appreciation
- 12-29 严春燕公开课2019.09阅读专题指导
- 12-26 问题设计建构高中化学生态课堂的探索_乙酸_教学例谈_侍卫东
- 12-26 谈高中化学课堂生态化教学的优化策略_汤颖 (1)
- 12-26 谈高中化学新课程_生态课堂_的建构原则_沈世红
- 12-26 农村初中化学生态课堂教学模式初探_李美春
- 12-26 论如何构建初中化学生态课堂_陈丽蔚
- 03-09 暨阳高中课题研讨活动情况记录表2月
- 02-23 备好试卷讲评课，提高课堂效率
- 02-23 高中化学演示实验对教学的有效性探究
- 02-23 优化化学课堂，体现“教学机智”
- 02-23 12月课题研讨活动情况记录表
- 02-23 别让个性化人物解读流于肤浅庸俗
- 02-23 让提问在课堂教学中有效
- 02-23 让学生真正拥有语文课堂的话语权
- 02-23 语文教学，从文本语言出发
- 02-23 12月评课记录
- 03-25 结题报告
- 04-07 《高中复杂记叙文写作教程的研究》2017年10月活动记录
- 04-07 《高中复杂记叙文写作教程的研究》2018年1月活动记录
- 04-07 十三五苏州课题申报申报书
- 04-07 十三五苏州课题申报课题论证方案
- 05-03 论文发表
- 05-03 陈利清老师开设苏州市公开课《气压带风带对气候的影响》
- 05-03 傅永儿老师开设《三圈环流》展示课
- 07-03 喜报
- 07-03 张逸令老师获得西南大学教育硕士学位
- 12-08 高三情绪和压力调适
- 12-08 高三学生常见心理问题及对策
- 12-08 王金战谈高考九大战术
- 07-04 苏州市教育科学课题2014—2015第二学期研究学期汇报表
- 07-02 解析高中生成长的三个心理阶段
- 08-06 苏州市教育科学2014-2015第二学期课题研究学期汇报表
- 04-06 课题组主持人张钟玉老师的论文在省级论文评比中获一等奖
- 04-06 他山之石，可以攻玉（2014年4月活动）
- 04-06 细节不是无情物（2014年3月活动）
- 04-06 议论文怎样做到结构完整
- 02-08 苏州市教育科学课题研究学期汇报表（2013-2014第二学期）
- 02-08 苏州市教育科学课题研究学期汇报表
- 12-21 举行第十五次课题研讨会
- 12-21 举行第十六次课题研讨会
- 12-21 举行第十四次课题研讨会
- 12-10 11月份课题组活动记录
- 10-01 “优秀班主任工作个案和工作规律的探索与研究”
- 10-01 关于评选暨阳高级中学首届“十佳”优秀教师的通知
- 10-01 2010年9月课题活动记录
- 09-17 “简述中学生生命教育的实施取向”获奖证书
- 02-22 苏州市教育科学课题研究学期汇报表(2014-2015第一学期)
- 02-22 举行第二十一次课题研讨会
- 02-22 举行第二十二次课题研讨会
- 02-22 举行第二十三次课题研讨会
- 02-22 举行第二十四次课题研讨会
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