《高中复杂记叙文写作教程的研究》2017年10月活动记录

活动目的：探究复杂记叙文的选材

活动过程：1.何佳老师开设公开课《复杂记叙文如何选材》

          2.李娜老师开设公开课《记叙文选材也要注意个性》

          3.课题组10位老师参加研讨会，通过听课、评课、交流、研讨，深入探究复杂记叙文的选材问题

活动效果：良好