他山之石，可以攻玉

2014年4月3日，在这个“阳光布德泽，万物生光辉”的季节，课题组一行来到历史悠久、人文底蕴厚重的常熟省中，参加苏州市2014届高三语文研讨活动。

本次活动中，常熟省中的王晓霞、顾吟圆老师及苏州三中的王羽老师围绕议论文写作分别开设了题为《议论文观点的呈现》、《沙里世界，纵横捭阖》、《学会分析说理》的展示课，他们在课堂上呈现的对议论文写作的独到见解让与会老师受益匪浅。

特别是苏州三中王羽老师的《学会分析说理》一课，抓住分析说理这一学生作文的重点难点，进行有益尝试。王老师以本次苏州一模作文题及部分学生作文为例，带领同学们感受并领悟深入分析说理的必要性，引导学生发现并总结诸如会发问，善于发问，用问题引领深入分析；能揭示潜在矛盾的问题，是高质量的好问题；找到问题的突破口，以退为进，体现思辨性；简单列出提纲，力避同一层面，注意层次的推进（全文、段内）；注重辨析看似同类的素材内涵的差异，并从中提炼出不同角度（分论点）等有效分析说理的方法。

听课结束，课题组成员一致认为收获很大，不虚此行。