“我方观点是发掘人才需要考试，因为考试为我们提供了一个公平、公正的竞争平台……”“我方观点是发掘人才不需要考试，因为考试模式时间短、片面、暂时，具有表面而肤浅的缺憾……”暨阳高中“哲风”辩论社团指导课正生动活泼地开展着。这是我校举办的张家港市第十九届课堂教学改革经验交流会课堂教学整体展示暨暨阳高中2018年教学开放日活动的一个缩影。

3月30日上午，春风习习，春光融融，暨阳高中校园内银杏叶发方绿，海棠花开正妍，一派生机勃勃，学校整体展示活动如期举行。来自江苏省常熟中学、宝应县安宜中学、丹阳市第五中学、扬中市二中、常熟市外国语学校、昆山市震川中学、吴江高级中学、苏州市第三中学和本市各高中学校的专家、教师以及各学科教研员、家长代表共200多人参加了本次活动。

本次活动是学校庆祝建校四十周年系列活动之一。活动以“聚焦成长课程，发展学生学力”为主题，上课教师从“目标教学策略”课堂教学模式展示、校本课程展示、研究性学习和社团活动展示等多个维度，联袂献上28节精品展示课，全方位展现学校“成长课程”体系的建设成果。

“目标教学策略”课堂教学展示

校本课程展示

研究性学习和社团活动展示

评课互动环节

著名教育家怀特海认为：每所学校都应该有自己的课程。在听课、评课环节，与会人员对我校“成长课程”体系课程门类之丰富、课程特色之鲜明给予充分肯定，对学校围绕“尊重生命的多样成长”的办学理念，科学规划课程，整合优化资源，深入推动课程实施，精心打造高品质课堂的教育教学实践予以高度赞赏。