做一位麦田的守望者

陆兰芬

各位领导、同仁大家好！我现在站在这里，心砰砰直跳，作为老教师代表发言，一个“老”字，不免让人感觉有些伤感。

我1987年毕业于苏州师范专科学校，分在晨阳中学，2002年调入暨阳高中。刚进入暨阳，我如履薄冰，深知和暨阳的老师一定存在差距，于是我虚心向暨阳的老师请教，学习他们在教育教学上的好做法。

工作30年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作要脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对学校要真诚奉献，维护学校荣誉。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责。

一、热爱教育，一心扑在教育事业上

多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为事业做全身心的投入。不管什么时候，我都会一如既往、义无反顾地热爱学生，热爱我的工作岗位!当听到别人埋怨教师这份职业时，我心想：既然选择了教师，就要热爱这份职业！学生是有思想感情的，和活生生的人在一起远比站在商场里机械无聊的生活有趣。我喜欢和学生打交道。

我把“备好、上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平时我不错过每一次听课学习的机会，用心听，用心琢磨，“取其精华，弃其糟粕”。及时批改作业，耐心辅导学生，对于基础差、缺乏主动的学生我会在其作业或试卷上写个”面“字，或主动去找他。对学生严而有度，与学生真诚相处。05届我担任2个班的英语教学，一个文科，一个理科，理科的学生英语差生多，我便从基础抓起。抓单词、词组的默写。当时理科班的小陈，英语很差，几乎每次默写都要重默，同学们戏谑地称他”again王子“，我没有歧视放弃这位王子，耐心地给他讲解补差，他高考时英语提高了30分，顺利地考入了南京中医药大学。而文科班的徐海娟更是考出了139分的好成绩，获得了加星。

二、关爱每一位学生，培养有用之人

我从05年开始一直担任班主任。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。我在平时的工作和生活中，在学生面前，都很注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。学生写作业头摁低了，我提醒要保护眼睛，坐着时背弓着了，我提醒：我不希望你们以后成为弯背老头老太，学生打电话给家长直呼“喂“时，教育他们喊声爸爸或妈妈，让爸妈感受到孩子是有教养的。当听到家长评价我"老师你很负责任，我的孩子就交给你管了，我孩子听老师的话"时，我感动了。05届小石和小蔡，无心读书，晚上偷偷溜出去帮助网店赚小钱，家长急坏了，小蔡的家长差点把小蔡的腿打断。我对学生的教育是精诚所至金石为开，他俩怎么还不开呢！在多次苦口婆心无果的情况下，我气愤地打了他们，过后我后悔了，万一他做出过火的举动咋办？把我告到教育局，学校因此受连累，每人少了文明奖我该当何罪。令我吃惊地是，他们开始认真学习了，一个考上本三，一个考了大专，后来专升本。小蔡工作后碰到我的第一句话是：老师，我读书时经常惹你生气，我也不知道自己怎么会这样？”我说：“那次我也不该打你”他说：老师，我要感谢您，只有自己的爸妈才敢打呀，您把我们当成自己的孩子，我对不起您。我和同学们关系融洽，平时也爱和学生聊聊天，开玩笑，12届学生背后叫我芬姐，虽然我已达到芬姨的级别，

三、做事积极，一身正气

我是一个做事积极的人，我希望我的学生拥有“积极”的品质。我常对学生说：做什么事，像什么样，要么不做，要做就要做好。作为班集体的一份子，就要为班集体发挥自己积极的一面，为班级的荣誉着想，你代表着所在班级，我们的班级代表着学校。我期待我的学生能在一种积极的状态下接受暨阳的熏陶，接受我的教育。能够养成积极的品质去面对他们的人生，热爱自己，热爱他人，热爱这个世界，能够在成长中体味更多的快乐幸福。

14届有三个女孩小赵、小罗、小张，可以称为班上的三驾马车，由于家庭教育的原因，她们有不同程度的心理问题，她们以消极、阴暗、怀疑的眼光看待周围的一切，在暨阳贴吧里黑老师、同学，唯恐天下不乱，无心学习，经常在背后议论某某老师长短，某某同学长短，搞班级小团体，我联系她们家长，和她们交心地交谈，找积极向上的成功人士的书籍给她们看，引导她用积极的心态去迎接一切，这三个女孩终于意识到自己的错误，接受教育，并改正了错误。小赵、小张考上了本二，小罗也考入了海外直通车大学，去实现她的东京大学梦。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，我时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。我们知道教育是一朵云，吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点。

四、助人为乐，甘为人梯

每逢青年教师遇到烦心事儿，不管是工作上的还是生活上的我都耐心开导，竭尽全力帮助他们，从而得到大家的尊敬和信任。在办公室我也经常搞卫生，为大家提供整洁的工作环境，在我的带动下，很多年轻老师都主动积极地搞好办公室卫生。看到青年教师的进步，我非常开心。

我将以积极的工作态度一如既往地为暨阳的教育事业做贡献。以上发言，如有不当之处，请批评指正。谢谢大家！