第十章   细节描写（解决生动具体问题） 　 　

    作文空泛是许多学生写作的通病。究其原因是缺乏必要的细节描写，因而导致重点不突出，内容不生动。因此我们有必要单独用一章节来进行细节描写训练。　　

    一、什么是细节描写：　　

所谓细节，是指人物细小的动作、简短的话语、细微的表情变化或者一个细小的场景……　　

二、如何写好细节？先看下面两段文字：　　

（一）： 父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲将孩子向玛丽亚小姐作了介绍。 　　

（二）：父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作…… 　　

请同学们比较一下两段文字，同一个内容，哪一段更生动形象？为什么会有这样的效果？   很显然第二段更精彩。经过比较多出来的文字，不难发现进行生动的细节描写的方法：　　

1 、把动作分解，准确使用动词表现人物动作行为。例如：“慌张、惶恐”就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊、害怕，不知发生了什么事情的表情、神态。另外还有“夺门而出”的“夺”字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷、迅速。 　　

2 、善于运用恰当的修辞方法具体写出人物的动作、神情。文中三处运用了比喻的修辞：a行动迅捷如同听到了警报；b俨然凯旋的士兵；c如同一位将军检阅自己的士兵。 　　

3 、抓住人物的特征进行描写，让具体事实反映人物性格和品质，而不是作者给人物下评语。如上例中父亲：非常严厉；孩子：规距、木偶式的，这些特点都是通过对具体行为的描写体现出来的。 　　

4 、细心观察，发挥想像，抓住细小而传神的细节，写出人物的情态变化。　　

   5 、如果是写景，要善于用多种感观、多个角度描写一处景物，要善于发挥想象。写人物要善于变换多种角度，从不同层面来写。　　

   6 、场面描写要善于点面结合，即：除了关注整体情况，还要抓住局部表现来刻画。　　

  总之，写事件要多分几个层次；写景物多分几个角度；写人物要加上动作神态和心理等，对每一个动作行为多问几个“怎么样……”，通过这些方法让描写更细致，改变笼统介绍的弊端。  　　

小技巧：　　

{C}1、一般在名词前加“……的”来增加修饰语；动词前加“……地”增加修饰语；　　

{C}2、多用比喻、拟人、联想、夸张等使表达更生动形象。　　

   三、作业：作文修改：　　

   找出你的作文，读一读，把感觉比较平淡的地方进行深加工，增加一些细节描写。 　 　

第十一章   各种题材分类训练 　 　

一．学习建议：　　

一、选好题目认真写作，完成后请老师提出修改意见。要重视文章的修改，要确保各类题材作文都有一篇自己满意的佳作。　　

二、情感类、成长类等各类题材要有几个典型事例。这些事例可以在不同的作文中重复使用。但注意在使用时依据主题需要有所侧重，适当取舍。　　

三、精选一些精美的开头、结尾语段背诵下来，多多学习、模仿，慢慢学会改编、创新。多借鉴满分作文的写法，逐步提高写作能力。　　

四、写作是一个长期积累与训练的过程。只有大家养成阅读的习惯，积累的习惯，认真观察生活，多思考，勤练笔，相信一定能写出好文章来。　　

二．作文审题构思及写作过程案例：　　

      下面通过我在读写快乐赢群指导学生写作的实例，引导大家明确：当拿到一个作文题目后，要经过怎样的具体步骤来完成考场作文：　　

“忘不了，那双眼睛”作文指导20141024　　

……　　

紫瞳： “忘不了，那双眼睛”作文题目，想请您指导一下。　　

老师： 这个题目很直接，没有隐含意义，可以直接依字面明确题目含义判断题材类型（审题第一步），你有哪方面的素材呢？　　

紫瞳：   眼睛这类的还真没有。　　

老师： 不要被这个词束缚住。眼睛中可以透露出多种感情：关爱、期待、鼓励、责备……所以，　　

可以断定这是写人写真情的文章。确定好题材类型后，再联系生活发散思维确定所写人物事件（审题构思第二步）。父母、老师或者其他人都可以，你有没有经历什么事，在胆怯无助时有谁给你鼓励的眼神？或者是你进步时给你赞许的眼神……你要先确定好写谁，写他对你的哪些影响，然后再进一步构思。　　

紫瞳 ：可是我不想写人，我想写一只小狗，可怜的眼神，我看到题目后脑海里就想到了曾经看过的一个画面。　　

老师 ：这样写容易跑题。我觉得你现在写记叙文还是写亲身感受好，能写出真感情，况且这个标题应该写人。写人写真情是最常考的，建议你写亲人。平时各类主题最好都有一篇满意的作品对考试有帮助。　　

紫瞳 ：想多练一练时间难挤啊O-O。　　

老师 ：不会的。写出一篇，修改到满意为止。许多真情类试题都可以用上的。比方说今天的题目，如果你写过写人的真情文章，应该可以用在这个题目上。　　

紫瞳 ：想起来了，有过一篇写爸爸的作文。　　

老师 ：可以换个开头，突出一个眼神，中间的事件可以用那篇作文中的，结尾再扣下题即可。这就是对文章结构进行构思列提纲（审题立意第三步）。　　

紫瞳 ：嗯嗯明白了，谢谢老师！　　

老师 ：这就是平时各种类题材文章都写一篇的好处。考试稍加改动即可。　　

老师 ：精心构思一个好开头对作文提分大有帮助（最后一步开个好头写作成文）。开头可以引用歌词诗词。有没有关于眼神的？　　

紫瞳：好吧。（截图）美丽的春天歌词：多么美丽的春天，你我相聚在今年，你的眼神是我的诗篇，我的心为你跳动，脑海里闪耀着你的笑容，连你那生气的模样和……　　

老师：还要看是否适合你的主题需要， 可以改一下，这叫“化用”。我想到了另一首：坐在　　

岸边看夕阳让我想起你，暖暖余晖温柔如你慈爱的眼睛，感谢你啊，举起了我金色的童年，        感觉这个比较合适。然后过渡一下，引出正文。　　

……　　

紫瞳：老师，我刚刚写完了，发给你看看。　　

下面是原文及我的批改：　　

忘不了，那双眼睛　　

苏晴　　

“坐在岸边看着夕阳让我想起你，暖暖余晖温柔如你慈爱的眼睛，感谢你，举起了我金色的童年……”我沉浸在这音乐的世界里，我的眼睛仿佛看不见周围的一切。然而词中如你慈爱的眼睛让我回忆起你，那双慈爱的眼睛再次穿透我的心。　　

我一直以为，严厉以及不善言辞的父亲永远不会表达出女儿所需要的爱，直到那个午后……　　

阳光穿过树叶间的空隙，照射于茫茫大地。深巷中，一个小女孩与伙伴们被太阳女神散发的温暖深深地包围着，他们一起跑，一起跳，一起冲别的小朋友大叫，无比的欢乐。小女孩因为自己调皮，不小心划破了手臂，而坐在地上啜泣。周围的小伙伴急得团团转，不停地安抚她。这时她的爸爸出现了，女孩伸出那流血的手臂，哭丧着脸向爸爸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰她，只是简单交代几句，便自己走了。这令那原本以为爸爸会百般呵护和安慰的小女孩很伤心，很委屈，也很生气。她觉得爸爸“一点也不关心”她。见状，女孩旁边的一位小伙伴笑着过来劝解：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”女孩瞪大了眼睛，一脸的不敢置信，看着爸爸背影。爸爸依然坚定地一步一步向前走去，似乎找不到什么东西会让他回头……可是当他走到巷口拐角处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，瞟了小女孩他们一眼，然后消失在拐角。虽然这一切都只发生在一瞬间，但这种爱却穿透过女孩的眼睛打动了女孩的心。这种爱是无言的，有着不一样的表达方式，不一样的爱，包裹在转角处回头的那抹温柔里。　　

我慢慢睁开眼睛，站在我身边的父亲悠长而深沉的目光静静的落在我的身上，原来那双眼睛注视了我十五年，目光灼灼，其爱灼灼。从原来看不清周围一切的我，到现在懂得了爱就在我们身边的我，只是因为那双眼睛，我，忘不了！　　

点评：这篇文章出乎意料，真的很成功。文章写了小时候摔倒的一次经历：原以为父亲不疼“我”，然而通过父亲偷偷回首时那焦急眼神的描写，表现了父亲对“我”的担心和爱，字里行间也表达出“我”对爸爸的理解和爱。文章结构很严谨，开头引用歌词，增加了文章的文采，也创设了温馨的意境。过渡自然，结尾呼应开头，深化主题。应该说这是一篇成功的习作。           建议：增加对爸爸回首时的眼睛的描写，写出神态、写出你的感受，这样会使主题更加突出，给读者以深刻印象。建议多修改几次，直至最满意为止。　　

三．中考热点题材：　　

（注：每个题材下的作文题目可能也适合其他题材。为避免重复，这里每个题目只在某题材下使用一次。）　　

一、写父母亲朋（写人），抒发真情实感，表达赞美、幸福、爱与感谢……　　

请从以下题目中任选一个完成作文：　　

1.2012 哈尔滨中考：　　

命题作文 ：花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语……都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。　　

请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。 　　

要求：　　

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)，　　

②文体自选(诗歌、戏剧除外) 　　

③不要套作，不得抄袭 　　

{C}②少于600字　　

2.2014 道里区一模：　　

生活中有许多美好的事物值得我们去守护和珍爱，也有很多人和事值得我们去重视和珍惜，那里有你对生命的感悟和理解，也有你对岁月的感慨和热爱，亦或是别样的思考和倾诉……请以“我很在乎你”为题，写一篇文章（600字）。　　

3.2014 道里二模：　　

命题作文：每个人生活中都会得到各种关爱，感受各种真情。这些或来自于家庭的亲情，或来自于同学的友情，或来自于恩师的师生情，抑或是陌生人给自己的关心和帮助……请你认真回顾生活，真心体会自己得到的关爱，然后用细腻而生动的笔墨写下这份真情，表达自己对生活的感恩。请以“真情在心中流淌”为题写一篇文章。　　

4.2014 松北二模：　　

1. 命题作文：“给力”作为近几年很流行的热门词汇，经常被用作“给予力量”“有作用”“有帮助”原意思。同学们，你的身边一定不管这样的老师：他（她）那绘图的语言让你倍有鼓舞；他（她）那绘图的眼神，令你倍感亲切；他（她）那绘图的行动使你获益终生……总会有一些给力的事带给你欣喜和感动，总会有这样绘图的老师伴你成长，让你难忘。请以“老师真给力”为题，写一篇文章。……　　

5.2014 道外三模：　　

1. 命题作文：在你成长的每一个阶段，都有一束目光在你的背后默默地关注着你，字可能来自家长，也可能来自老师，还可能来自朋友……即使你离开了初中生活了四年的校园，这束目光也会陪伴着你一路前行，未曾稍离……请以“我背后有你关注的目光”为题，写一篇作文。要求：　　

 

拓展训练： 　 　

1 ．修改文章，直到满意为止。　　

          2 ．试着利用这个作文中的素材，再选另两个题目作文。改变开头结尾及段落中的过渡衔接，材料的叙述要适合新主题的要求，适当取舍并有所侧重。　　

 

二、写身边事（叙事），写美、发现、启示，感悟多彩生活……　　

请从以下题目中任选一个完成作文：　　

1.2014 香坊一模：　　

命题作文：今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得绚烂无比……今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始；因为收获，因为创造，因为亲情，因为友谊……今天变得如此美丽。请以“今天如此美丽”为题目写一篇文章。要求：文体自选，不少于600字。　　

2.2014 香坊39中月考：　　

命题作文：掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！ 你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友……请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受，也可以阐明你的思想观点。要求：自定角度作文，文体自选，不少于600字。　　

3.2014 道外二模：　　

命题作文：丁香花是我们哈尔滨市的市花，随着五月的到来，又到了全城弥漫丁香花香的季节。在丁香花下，你曾经放飞理想，也即将收获希望。丁香花见证了你内心中最美好的情感，也曾给你带来过深刻的人生感悟…… 可结合“相关资料”的内容，请以“丁香花开”为题写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。[相关资料]丁香于我国西南、西北、华北和东北地区分布非常广泛。丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，香气极为浓郁。丁香尽管姿容秀美，但却毫不娇气，极为耐旱，即使长时间不下雨，也能存活。虽然性喜沃土，但即使植于贫瘠之地，照样茁壮生长，生命力极强。在法国，“丁香花开的时候”意指气候最好的时候。在西方，丁香花象征着“年轻人纯真无邪、谦逊的品格。”美德　　

　 　

　 　

三、写成长经历（写自我），表达苦乐、感恩、情感变化……　　

请从以下题目中任选一个完成作文： 　 　

1.2014 哈尔滨市中考道外区模拟：　　

命题作文：来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。请以“回望来时的路”为题，写一篇文章。　　

2.2014 哈尔滨市模拟：　　

孩子们最快乐的节日在六月伊始必定会如约而至，吃粽子、赛龙舟的端午也最愿意在六月里来与我们相遇。六月充满了节日的情趣。
     六月，骄阳似火；六月，夏雨缠绵；六月，万物葱茏。六月的大自然能触发我们诸多的情怀。
     六月又是学子们最紧张忙碌的时候，老师的关怀、亲人的照顾、同学的帮助常常会唤醒我们那快要睡去的情愫。
        请以“六月情深深”为题，写一篇文章。
        要求：
        1、请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
        2、文体自选（诗歌、戏剧除外）
        3、不要套作、不要抄袭
        4、不少于600字
        5、文中不得出现真实的人名、校名　　

3.2014 哈尔滨市中考香坊区第二次模拟：　　

命题作文：生命中常会感到种种幸福：“他乡遇故知”会使你顿觉友情的美好；“风雪夜归人”会让你倍感亲情的可贵；“久旱逢甘霖”会令你体验如获致宝的惊喜；“金榜题名时”则让你收获“智慧的人生是美丽的”这样的启示。请以“那一刻，我好幸福”为题目写一篇文章……　　

4.2014 哈尔滨市中考香坊区第三次模拟：　　

命题作文：人的成长是一个不断改变的过程，一句温暖的话语，一件细微的小事，一次不幸的遭遇，一位优秀的朋友……改变的原因可能很多，改变的结果也各不相同，改变心情，改变认识，改变习惯，改变性格……改变使我们走向完美，走向自信，走向成熟。请以“谢谢你改变了我”为题目写一篇文章……　　

 

　 　

四、写兴趣爱好、挫折奋斗、习惯养成，表现积极向上人生追求……　　

1.2014 南岗一模：　　

命题作文：人生的乐趣有很多，而思考的乐趣当属极具品味的乐趣，它能觅得令人惊喜的怡人风景。我们能否在生活中不断地学会思考并享受它带来的乐趣，决定了我们生命的韧度、容量和意义；享受思考的乐趣会使我们站得更高，看得更远……对此你也许有自己独特的经历、感受和想法。请以“享受思考的乐趣”为题目，写一篇文章。600字。　　

2.2014 道里三模：　　

阅读是通往美丽心灵的大桥，也是享受唯美的一段无声旅程；即使在网络畅通，信息发达的今天，手捧着一本书，在静静的深夜悠然徜徉在书海是一种享受；一本好书，犹如一位知己，历外弥新，它教会我们成长……请以《好书相伴》为题，写一篇文章，文体不限……　　

3.2014 哈尔滨市中考：　　

1. 命题作文：有人喜欢魄的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。要求600。　　

 

 

      其他作文题目选编：　　

1.2014 年：　　

命题作文：有一种风景令人心怡，有一种历练使人振奋，有一种温暖让人铭记，有一种情感永远难忘，有一种精神永不泯灭……这林林总总铸就了永恒的美丽。请以“永恒的美丽”为题目，写一篇文章。美德　　

2.2014 南岗二模：　　

1. 命题作文：人生的着重点止我们注定会遇到一些人，有些人你觉得他们很近，后来又发觉似乎很远；有些人你觉得他们离你很远，原来他们却一直离你很近……有些人与你朝夕相处，你却觉得有些陌生；有些人与你相隔万里，你却感到与他心心相通……生活中我们就是常常这样迷惑，就像那首歌所唱的：“可是可是我，却搞不清，你离我是近还是远……”请以“你离我是近还是远”为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；文体自选（诗歌、戏剧除外）；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。　　

 

3.2014 平房二模：　　

1. 命题作文：桃红柳绿，燕语莺声的2014年之春，将成为你人生中很特别、很具纪念意义、很忙碌也感触颇多的一个季节。虽然残冬尚未褪尽，春寒依然料峭，但春日的阳光已开始温暖万物。春天她催开桃蕾飘过柳梢，萌动着青春的激情，涂染着如诗的画卷，蕴含着无穷的力量。春天是心灵唤醒的季节，是情感萌发的季节，也是思绪涌动的季节。在这个春季里，你正在忙于书写人生，你正在忙碌中体会奋斗的艰辛和快乐，也许，在这个春天里，你也经历了更为丰富的人生。请以《感受你，2014年的春天》为题写一篇作文…… 　　

 

 

 

4.2014 南岗三模：　　

(1) 刚刚过去的五月总是阴雨连绵,厚厚的云层遮住了太阳。因为就要中考,我们周围的空气由此变得紧张。我们也许曾多次望向窗外,天空阴沉着看不到阳光。下雨时操场上会有清冷的感觉吧,心里也会有些潮湿……那时我们是否在想:六月,太阳就会出来。我们在紧张疲惫中固执地等待,我们在兴奋、委屈、焦灼、伤感中充满希望地等待六月的阳光……　　

请以“等待六月阳光”为题目,写一篇文章。　　

要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作,不得抄袭;④不少于6O0字;⑤文中不得出现真实的人名、校名。　　

 

作文示例：　　

    以下是读写快乐赢师生习作，仅供参考。　　

六月情深深　　

（让我怦然心动的一句话、成长、改变等，写一件事，写出情感变化，写出长大懂事……）　　

常言道：六月天，孩子脸。这不，雨淅沥沥地下着，伴着狂风。我和妈妈吃力地打着伞，艰难前行。下午要参加钢琴期末汇报演出，我真是好大的不情愿。所以也没画妆，没穿演出服，一路无语。进入中学以后，我参加的几个特长班都陆续退出了，钢琴是最后一个。妈妈似乎比我还不舍，或许，是想让我的童年更精彩？