暨阳高级中学2026 年德体卫艺工作实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，紧扣 “健康第一教育理念提升年”主题，结合暨阳高中办学定位与学生特点，聚焦高中重政治素养与理论自信 ，深化五育融合，构建思政铸魂、体质强健、美育浸润、劳育赋能、心育护航的一体化育人体系，全面提升学生综合素养，培育担当民族复兴大任的时代新人。

二、核心目标

思政育人：打造 “暨阳思政金课”，规范党团仪式教育，强化理想信念与价值引领。

体质健康：落实体育课时与活动保障，完善体质监测闭环，提升达标优良率。

卫生健康：健全传染病防控与健康管理，推进近视、肥胖干预，实现急救培训全覆盖。

美育提升：丰富艺术实践，融合本土文化，确保每位学生参与 2 项以上美育活动。

劳动教育：落实劳动周与实践清单，强化劳动技能与责任意识。

协同育人：深化家校社协同，做实心理健康与法治教育，筑牢成长防线。

品牌创建：打造 “一校一品”，争创市级健康学校、德育特色项目。

三、重点工作与任务清单

（一）思政铸魂：强化理想信念与政治素养

1.深化 “大思政课” 建设

打造 “场馆里的大思政课”，联动红色基地、产业平台，开发实践课程 10 节。创建 “暨阳实践思政金课”20 节，覆盖各学科，推动思政小课堂与社会大课堂融合。

2.做实价值引领

依托纪念日、传统节日开展爱国主义、集体主义教育，全年开展主题活动6 次。规范入团仪式、主题团日、成人仪式等，发挥党团一体化育人功能。

3.抓实习惯养成

落实 “五项管理” 与行为规范，强化作息、锻炼、护眼、网络自律。融合文明校园建设，提升学生礼仪素养与精神风貌。

（二）体教融合：夯实体质强健根基

1.刚性保障体育教学与活动

严格执行体育课程、课间15 分钟休息、大课间 “不占用、不压缩、不挪用”。推广校园微运动，确保学生每天校内体育活动1 小时以上。

2.完善体质监测与干预

依托苏州市健康成长平台，建立一生一档，实现监测 — 评估 — 干预闭环。每学期开展 2 次体质健康抽测与数据分析，针对性提升薄弱项目。

3.升级体育社团与竞赛

优化篮球、足球、田径、羽毛球等校队建设，参加市级赛事。落实 “5621” 培养体系，打造1-2 个优势体育项目。

（三）卫育护航：筑牢健康安全防线

1.常态化传染病防控

严格晨午检、因病缺课追踪、日报告、零报告制度。每学期开展 2 次校园消毒、传染病防控专题培训。

2.健康管理与常见病干预

规范健康体检、视力筛查、口腔检查，动态更新健康档案。推进 “六个一” 近视防控 、肥胖干预、口腔健康 “微笑护航计划”。

3.生命教育与健康宣教

组建生命教育小组，实现高一、高二急救培训全覆盖。开展青春期教育、HPV 与水痘疫苗科普，提升健康素养。

（四）美育浸润：提升审美与人文素养

1.完善美育课程与教学

开齐开足音乐、美术、书法课程，推行大单元美育教学。每学期开展 1 次跨学科融合美育主题教学。

2.丰富美育实践活动

举办校园艺术展演、十佳歌手、书画比赛、校园艺术嘉年华。确保每位学生每学年参与 2 项以上常态化美育活动。

3.融合本土文化与基地建设

融入河阳山歌、沙上文化等非遗元素，开发校本美育内容。建设 1 个校级社会美育实践基地，拓展实践路径。

（五）劳育赋能：培育劳动精神与实践能力

1.构建劳动教育体系

落实劳动周制度，围绕日常生活、志愿服务、职业体验开展实践。开设劳动技能课程，举办校园劳动技能大赛。

2.家校协同劳动实践

推行家庭劳动清单，开展亲子劳动打卡、家务实践。组织校园值日、绿植养护、卫生整治等 “微实践”。

3.强化劳动精神培育

弘扬劳动精神、工匠精神，评选 “劳动之星”，树立典型。

（六）德育实践：提升综合素养与社会能力

1.繁荣学生社团

确保 “生生有兴趣、人人有社团”，开展百团展演、十佳社团评比。重点建设思辨、科技、志愿服务、文体类特色社团。

2.深化书香校园

开展读书分享会、经典诵读、主题征文，营造阅读氛围。

3.做实志愿服务

擦亮 “小小张闻明”“唐仲英爱心小分队” 品牌，进社区、敬老院开展服务。培养奉献精神、规则意识与社会适应能力。

（七）协同育人：凝聚家校社共治合力

1.深化教联体建设

落实 “六维协同”，构建 “暨阳高中 + 社区 + 场馆 + 部门” 育人单元。用好市级数字平台，实现资源共享、需求对接、家校互动。

2.精准家校共育

开展 “港城家学堂”“空中家长驿站” 等普惠指导，覆盖全体家长。实施 “暖光行动”，为特殊家庭提供定制化辅导与支持。

3.强化心理健康教育

研发高中心理健康课程，落实书记、校长每月听课不少于 1 节。完成省级标准化心理辅导室建设，配齐专兼职心理教师。依托 “5・25”“10・10” 开展科普宣传，破除病耻感，畅通求助渠道。建立重点学生台账，实施 “四维五心” 精准护航。

4.健全法治与禁毒教育

落实法治副校长、一校一法官机制，开展法治主题活动。举办模拟法庭、法治辩论赛，覆盖网络安全、未成年人保护等主题。落实禁毒教育 “五个一”，开展全校性禁毒宣传1 次以上。

（八）队伍与品牌：激发内涵发展动能

1.强化师资建设

加强班主任、德育、体育、美育、心育、校医队伍培训与持证上岗。完善激励机制，开展育人故事分享、疗休养等活动。

2.深化品牌创建

围绕体质提升、近视防控、心理健康等，创建市级健康学校。申报省、市级品格提升、心理健康教育特色项目，打造 “暨阳特色品牌”。参与德育科研课题，以科研破解育人难题。

四、保障措施

组织保障：成立以校长为组长的德体卫艺工作领导小组，明确分工、责任到人。

制度保障：完善课时、活动、监测、评价、激励等配套制度，确保落地见效。

资源保障：保障经费、场地、器材、师资投入，支持活动开展与项目建设。