您的位置: 首页 >专题>德育专栏>德育活动> 详细内容

暨阳高中假期活动资料(2012)

来源:tw  发布时间:2012-07-08 00:00:00 浏览次数: 【字体:

“国庆”假期学生安全教育要求
 
    为了更好地加强学生节日假期的管理,做好学生的安全教育工作,请注意如下事项:
1.通过家校路路通告知家长:学校“国庆”放假的时间、天数、学生返校的时间等,要求家长加强孩子节日期间的安全管理。
2.加强学生安全教育,让学生明确节日假期安全要求。
⑴依法行事。自觉遵守社会公德,遵守公共秩序,具有文明行为。
⑵合理交往。严禁学生自行组织外出活动,教育学生不与社会闲散青年交往,不与其它学校不三不四的人交往,不进营业性电子游戏机室、网吧、歌舞厅等学生不适宜的娱乐场所。
⑶运动适度。防止运动过于激烈,导致身体受伤等。
⑷增强自我防范意识。教育学生防火灾、防触电、防煤气中毒、防被骗、防被敲诈、防被抢等,懂得自我保护。
⑸外出注意交通安全,自觉遵守交通规则。
                                                                                    
                                                                          学生工作处
                                                                        2011-09-29
 
                            暨阳高级中学学生寒假生活要求
亲爱的同学们:
    2012年寒假和春节即将来临。为使同学们度过一个充实的、文明的寒假,市教育局开展“寻找春天的故事”寒假主题活动,结合我校实际,现提出如下要求,请遵照执行:
1.认真阅读《“寻找春天的故事”寒假生活记载卡》上的各项要求,认真执行、落实,并填写完整。
2.1月18日到社区或村委会报到,积极参与社会公益活动。按《“寻找春天的故事”寒假生活记载卡》的要求认真实践,积极参加社区服务和社会实践,做好服务记录,并盖章证明。开学时,每位同学要交1篇调查报告(为存入学生个人档案,统一用16开纸书写或打印)、填写完整的《记载卡》及一篇征文(具体要求详见第5点)。此项内容,作为新高考方案中的重要内容,计入社区服务和社会实践学分,需认真完成。
3.在假期中多读书,读好书。新课程改革对语文教学提出了新的要求,要求学生有一定的课外阅读量作为知识的积累,因此,请同学们利用假期多阅读名著,做好读书笔记,注重知识积累,以适应新课程改革语文学习的需要。(具体书目见《“寻找春天的故事”寒假生活记载卡》中小学生读书推荐阅读书目)
4.增强法律纪律观念,依法行事,尊重社会公德,遵守公共秩序,积极参加公民道德建设,培养文明行为。不与社会闲散青年交往,不抽烟饮酒、不赌博、不看不健康的书刊及录像、不进营业性电子游戏机室、网吧、歌舞厅等学生不适宜的娱乐场所。学会自我保护,防水、防火、防触电、防煤气中毒、防骗、防敲诈、防抢。遵守交通法规,注意交通安全,并通过“小手牵大手”,劝导父母和亲朋安全行车,不要酒后驾车和疲劳驾驶,时刻注意交通安全。
5.积极参加寒假主题征文活动,改革开放三十年来,我国特别是张家港市发生了翻天覆地的变化,寒假中,各位同学要通过深入工厂、农村、企事业单位,探寻张家港市的发展的足迹,通过走访老红军、老干部、老教师等老一辈革命者和建设者,聆听他们讲述30年来家乡的变化,在此基础上以“春天的故事”为主题撰写一篇反映家乡改革开放30年巨变的文章,开学后,学校将组织评比。
6.主动与班主任、任课老师交流学习情况,请求老师指点学习迷津。
7.主动与父母沟通,交流学习生活情况;有计划地安排学习,完成各科作业,并查漏补缺,巩固学习成果。做一定家务,适当开展文体活动,过一个安全、文明而有意义的寒假。
祝身体健康,学业进步!
 
 
暨阳高中2012届高三学生寒假自主学习指导方案
一、指导意义
为丰富学生寒假生活,指导学生积极开展自主学习活动,加强对学生自主学习活动的管理,切实提高自主学习质量,从而让学生过一个有意义的寒假,为2012年高考冲刺夯实基础,特制订本方案。
二、活动内容
本学期的寒假是高中阶段最后一次长假,此次假期时间利用的好坏将直接影响学校2012届高三年级的高考成绩。因此,要求每一位学生积极主动地开展寒假自主学习活动,在家长与老师的监督指导下,提高自主学习效率,为即将到来的高三第二学期的学习打下扎实的基础。
具体内容如下:
1.每一位学生制定好自主学习的计划,计划内容必须详实、有序,具有可操作性,安排好自己每天的自主学习生活。
2.学生可以根据同一区域的同学组成学习小组,在假期开展互助学习,自觉性较强的同学也可为自己制定好自学计划,并在寒假期间付诸实施。如果需要组建学习小组,需向班主任申请,并经家长同意后方可实施,学习小组活动应接受家长和老师的全过程监督指导。
3.学生可以根据自己的特点,在假期里做好提优补劣工作,部分学科拐科的学生可选择参加有针对性的课程班、自修等形式开展自主学习活动。
4.各学科布置适量寒假自主学习讲义,及时检测和掌握学生寒假自主学习质量情况。明确寒假自主学习讲义完成的时间,并在适当的时候通过网络博客向学生公布答案。
5.各班主任和任课老师对临界学生假期自主学习情况及时指导、检查、督促,对个别自主学习情况不理想的临界学生做好教育工作,并及时与家长联系,形成教育合力。
6.学生阅读课外书籍,认真做好读书笔记,并精读一本,完成一篇1000字左右的读书心得。
三、活动时间。
寒假自主学习活动时间需固定,1月14日—21日、1月26日—2月4日均要利用好,每天学习时间为:上午:8:00—11:00,下午14:00—17:00,各学科时间分配如下:
学科
分享到:
【打印正文】
×

用户登录