班集体是学校的基层组织，班主任是班集体建设的组织者和引导者。班主任队伍建设在学校德育工作中占有举足轻重的地位。为进一步增强班主任的工作责任意识，发挥班主任工作的积极性和主动性，提升班主任的理论素养和教育实践能力，特制定《暨阳高级中学班主任工作考核条例》。

一、考核形式

班主任考核分月度考核和学期考核两种。

二、月度考核

（一）内容及标准

1．班级常规管理（200分）

①由各相关职能部门进行考评。德育处负责寝室卫生、寝室纪律等考评，团委和学生会负责升旗仪式、课间运动、眼保健操、教室卫生、节约用电、午休纪律、车辆停放等考评，行政督导负责胸卡佩戴、出勤考核、课堂和午休纪律等考评，校医室负责包干区卫生考评；德育处及团委另行实施专项督查。

②每月初汇总上月班级常规管理考评得分。

2．参加班主任会议、班主任论坛（20分）

①班主任应准时参加班主任会议、班主任论坛，并认真记录，认真贯彻。

②会前未请假而缺席的，扣5分；迟到、早退或开会不认真，做与会议无关事情的，酌情扣1-3分。

3．组织上好班会课（50分）

①班主任应上好每周一次的班会课，班会课应主题鲜明，内容充实，有教育意义。泛泛而谈，主题不明确的，一次扣3分。

②班会课出现课时不完整、黑板上没有板书主题、有学生做与班会课无关的事（做作业、睡觉等）等情况的，每项每次扣3分。

③班主任无故不上班会课的，该项不得分。

4．填写班主任工作手册（20分）

①作为重要的德育资源和学校德育工作的重要档案资料，班主任要认真完成《班主任工作手册》的记载工作。学期结束时，班主任要将《手册》上交德育处存档。

②《手册》填写要完整。重点制订好班级工作计划和主题班会课方案。填写不完整的，出现一项扣1.5分。经提醒后仍未将《手册》填写完整、或不上交《手册》的，该项不得分。

5．完成分配任务或上交材料（30分）

①班主任应主动、按时完成德育处布置的有关德育任务，按时上交相关材料，不拖延，并确保质量。

②没有按时完成分配任务、或迟交材料的，每次扣5分。对德育处布置的任务或组织的重大德育活动，班主任不支持不配合或相关材料经催促后不交的，该项不得分。

6．学生遵纪守法（30分）

①班级学生遵纪守法，无重大违纪违法事件，确保学校违法犯罪零纪录。如有违法犯罪现象，则本项不得分，且不得评为优秀班主任和优秀班集体。

②班级学生因违纪受处分，每人次扣10分，扣完为止。

③因班主任工作细致，及时发现问题，并及时向学校汇报，与德育处、年级管理部积极协同解决，有效地做好学生教育和家长联系，没有造成进一步后果的，学校给予行政处分的，不予扣分。学生严重违纪事件、班主任隐瞒不报造成工作被动的，该项不得分。

7．周记批阅（20分）

①班主任每两周布置学生写一次周记，可以以命题形式组织学生对某一现象、问题进行讨论，也可以反映班级情况，或记录学习和生活情形，形式可以多样。班主任要认真批阅，有批语，有批阅时间。

②无班主任批语、无批阅时间，出现一项扣5分。

③篇数不足的，少一篇扣10分。班主任充分发挥周记的德育功能，增加周记写作数量并完整批阅的，每增1篇加5分。

8．家校联系（50分）

①在平时工作中，班主任要通过上门家访、电话沟通、电子信件、QQ、微信等形式加强家校联系，覆盖面要广。班主任要通过“家校路路通”经常性地与家长沟通，确保每月至少８条，少一条扣2分。

②班主任通过组建班级家长委员会，完善班级家委会的相关制度，明确家长委员会的职责、权利和义务，并将家委会工作纳入到学期班级工作计划中。

③班主任和家委会要定期组织家长开展主题活动，帮助家长掌握家庭教育知识，改进家庭教育方法，提高家庭教育效率，形成家校联动、家校互动的教育模式。

④班主任积极开展家校联系活动，确保每月组织一次家委会活动，并及时做好活动记录。次数不足的，少一次扣5分。

9．深入宿舍（满分50分）

①班主任开学初每天都要深入宿舍了解相关情况，此后班主任要充分利用时间经常深入宿舍（每月至少六次，其中晚上深入宿舍至少四次）。重点关心寄宿生生活、核准宿舍人数、关注就寝纪律、了解宿舍设施设备使用情况、排查宿舍的安全隐患、检查内务卫生状况等。

②班主任多次深入宿舍、寄宿生纪律良好，在每月六次的基础上每多一次加2分，加满10为止。

10．安全教育活动（100分）

①班主任按要求规范操作流程，及时完成本班安全教育课时，并督促学生按要求完成安全教育相关作业，确保班级安全责任事故零发生。

②班主任未按要求完成安全教育课时，每次扣20分。

③学生未能按要求完成安全教育相关作业，每人次扣5分。

11．年级工作领导小组检查（150分）

年级工作领导小组成员每天巡视年级各班级，强化班级各项常规检查。检查内容有：班主任早读出勤、班级卫生、两操情况、课堂纪律、学生集体活动、学生行为表现、公物保管等。每月由年级管理部德育主任汇总考核结果，并及时上报德育处。

12．星级寝室创建（满分30分）

①星级寝室考评重点是卫生和纪律两部分。四星级和三星级寝室各占寝室总数的10%，二星级和一星级寝室各占寝室总数的20%。

②凡主动申报星级寝室创建并被评为星级寝室的，班主任工作考核中分别给予加分。被评为四星的加5分、三星加3分、二星加2分、一星加1分；混合宿舍，则分别给予加分。同一个班级的多个宿舍被评为星级宿舍，则采用分数累加的方法计分，例如某班有4个宿舍，分别获四星、三星、二星、一星各一个，则考核中总加分为5+3+2+1=11分。

13．星级班级创建（满分50分）

①将以上12项汇总，按总分排列，取年级前60%的班级为星级班级；第一名的为五星级班级，依次四星、三星、二星、一星级班级若干。

②主动申报星级班级创建并获得一、二、三、四、五星级班级的，班主任工作考核各分别另加10分、20分、30分、40分、50分。

14．参加德育活动加分

①参加学校德育条线组织的集体项目的德育活动，在评比中获得一、二、三等奖分别得20、15、10分；每次评比获奖面覆盖60%以上。县市、大市、省、国家级获奖按2、3、4、5倍计算。

②参加学校德育条线组织的学生个人项目的德育活动，在评比中获得一、二、三等奖分别得10、6、4分；每次评比获奖面覆盖60%以上。县市、大市、省、国家级获奖按2、3、4、5倍计算。

③参加学校组织的班主任基本功竞赛、主题班会课评比等德育类竞赛活动，在评比中获得一、二、三等奖分别得20、10、5分。县市、大市、省、国家级获奖按2、3、4、5倍计算。

④班主任承担学校组织的班会课展示、班主任论坛发言等，每次加10分。根据学校德育处安排参加县市、大市、省、国家级教育行政部门组织的班会课展示、发言等按2、3、4、5倍计算。

⑤班主任创新班级管理举措，如学生活动、班级文化建设、效果显著，在校内得到推广。经德育领导小组审核后加20分。

⑥班主任在班级管理中开展的学生活动，经学生或班主任投稿，在学校外网、微信平台等媒体上发布的新闻报道，每次加3分。在县市、大市、省、国家级媒体上发布的的按5、10、15、20倍计算。

⑦校内表彰的优秀学生事迹，每人次分别加2分，县市、大市、省、国家级表彰的按5、10、15、20倍计算（各级三好学生、优秀学生干部、各项积极分子除外）。

（二）月度考核计算

上述1至14项的实得分之和

三、学期考核

（一）项目及标准

1．班级月考核得分总和

2．学习成绩考评

①高一高二年级，按学期期末班级总成绩跟踪增长率名次，第一名加100分、第二名加90分、第三名以下按5分一个名次递减。

②高三年级按高考目标完成情况考评。高考目标恰好完成，得10分，每超目标1人，另加20分，上不封顶。

3．德育科研考评

每学期班主任应完成一篇德育论文或教育个案并上交德育处存档，得10分；不交的不得分。

在张家港市级以上发表或获奖的相应加分：在张家港市级、大市级、省级、国家级刊物上发表的德育论文按5、10、15、20分加分；获奖德育论文按三、二、一等奖参照相应级别的60％、80％、100％加分。（需提供发表或获奖论文、证书复印件）

（二）学期考核方法

1．将上述“学期考核”中三个项目的得分相加，得出总分。

2．每学期各年级取学期考核总得分前60%的班级为星级班级（分配方法与月度考核分配的方法一致）。学生违纪被处分在2人次以上（含2人次）该班级不参加星级班级考核。

3．班主任津贴计算方法

①以年级为单位，每学期期末进行总考核，每学期按5个月计算，年终统一发放；

②学期班主任津贴计算公式：800元×5×班级学期得分÷年级学期班级均分

四、学年度考核

每学年度根据两个学期考核分数总和，按考核分数由高到低，在高一、高二、高三年级星级班级中分别确定3、3、4名班主任评定学校学年度十佳优秀班主任。

有下列情形之一的班主任，不参加学年度优秀班主任的评比：

（1）师德师风存在问题的；

（2）班级有学生违纪受处分学生较多的（2人次以上含2人次）；

（3）期末未交德育论文或教育个案的；

（4）拒不接受或不能按时完成学校安排的德育任务的；

（5）班级有重大违纪事件、安全事故隐瞒不报的；

（6）被学生或家长反映班主任工作存在严重问题，并经学校德育领导小组、校长办公会议确认的；

（7）未尽事宜，由德育领导小组负责解释。