暮春四月，草木葳蕤。2021年4月26日上午，学校开展了以“寻找春天里的一本书”为主题的升旗仪式。活动以“世界读书日”为契机，营造校园内多读书、读好书的浓郁书香氛围，让读书成为习惯，让书香相伴成长。本次活动由学校语文主题阅读课程基地与一夕社团联合承办，由一夕社团社长高二2班陈嘉楠主持。

一夕社团社长高二2班陈嘉楠主持升旗仪式

高中语文主题阅读课程基地简介：

暨阳高中是张家港市唯一一个高中阅读实验项目基地。2018年，我校高中语文主题阅读课程基地获批成为苏州市高中课程基地建设项目。主题阅读以“大语文”教育思想为指导，以大量阅读、丰富活动为主要途径，有计划、按步骤建设好以书香校园为引领、主题阅读为特色的语文阅读课程。

一夕社团简介：

一夕传媒(ECMedia)社团是张家港市暨阳高级中学的一支完全由暨阳人组成和运营的学生媒体团队。EC，中文名取谐音“一夕”，希望一夕能冲破时间和空间、长度和宽度的限制，陪你走过一朝一夕。目前，一夕传媒(ECMedia)社团正在暨阳校内一步一步壮大和发展，并通过自己的镜头和文字为师生及社会各界带来更优质、更具有广泛意义的校园故事。

一夕传媒(ECMedia)于2016年5月成立至今，作为暨阳高中管理较好，口碑较好的团队，一直秉承着“新知、新见、新镜头、新视野、新世界”的理念，致力于在校园中，挖掘有思想有深度的观点和见解，并发挥媒体的作用分享与传播。

国旗下的暨阳

1972年，联合国科教文组织向全世界发出了号召，让读书成为人们日常生活的一部分，于是将每年4月23日定为世界读书日。书籍，是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶；读书，是人们汲取知识的重要手段，是吸收智慧的重要途径，读书使我们开阔视野丰富阅历。

读书益智，让我们一起读书吧

刘老师发出倡议：“中华文明灿烂辉煌，自古以来就不乏读书的榜样：匡衡凿壁偷光，孙敬悬梁苦读，孙康映雪读书，宋太宗赵光义提倡开卷有益……热爱读书的优良传统经久不衰。而今，习近平总书记讲话旁征博引，纵横捭阖，正是源于他长年手不释卷地积累与沉淀，他倡导’要爱读书，读好书，善读书’，并且身体力行，把读书当做一种学习态度和生活方式。人如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以具备丰富渊博的知识。”

刘印政老师

2019年毕业于沈阳师范大学，教育硕士，中共党员，中小学二级教师，国家二级心理咨询师，现担任高二(10)班语文教学工作。从教以来，把“授之以鱼”和“授之以渔”相结合，既传授学生知识，又培养学生的观察问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生学习、创新以及质疑解疑的能力，让学生既学到知识又增长才干，让学生真正做到想学、乐学、会学。所指导的学生曾在作文大赛中获奖，曾指导学生在张家港市校园经典朗诵比赛中获得二等奖。

教育格言：

每个人身上都有太阳，关键看他如何发光。

悦·读·分·享

高二2班 董若涵

今天在这里给大家推荐的书是八月长安的首部散文集 《时间的女儿》。八月长安是豆瓣评分最高的青春文学作者之一，她的文笔细腻，文字灵动，读者总能在字里行间找到共鸣。

她是哈尔滨的高考状元，获得了北大和日本早稻田大学的双学士学位。而《时间的女儿》写了她在长大过程中经历的一切，褪去了学霸光环的八月长安，讲述了青春期人人经历的烦恼，以及对成长的追问和思考，用她自己的话说就是：“在这本书里有我亲眼看到的，他人生命中的闪光时刻；有我用记忆剪辑的人生故事；也有很多矛盾的我自己。”

回忆起她的高考，她说：“高考可能是我们青春时代经历过最有悲壮史诗意味的大事件了。其实对于漫长的人生道路来说，它只是一座小土丘。只不过，任何一座土丘，只要离得够近，都足以遮挡你的全部视线。”

回忆她幼时最讨厌的大提琴的练琴经历，她说：“原来我一直爱它，它是我的负担，我的苦难，我急于甩脱的噩梦；却也给我了骄傲，给我了快乐，给了我窘迫有俗气的童年原本不可能得到的美与希望。”

她对于感情的总结，也浅显而又深刻，她说：“我现在早已明白，不管是爱情、亲情还是友情，只要喜欢一个人，就永远不要冷冰冰。”

高二4班 史宇新

我推荐的书目是《人类群星闪耀时》。

历史是一场漫长的无谓岁月，能引爆寰宇的非凡时刻屈指可数。

在茨威格的书写下，人类第一双看到怀抱地球的两大洋的眼睛，其实来自重罪缠身却野心勃勃、企图在不朽事业中寻找新庇护的西班牙探险家巴尔沃亚；君士坦丁堡陷落掀起欧洲历史新的一页，此前却是一场尔虞我诈、野蛮血腥的国际博弈；著名清唱剧《弥赛亚》的创作背后，竟是天才作曲家亨德尔“死而复生”的赞歌……

对于茨威格而言，历史进程当中只有一种情况实属难得，即那些“充满戏剧性和命运攸关的时刻”，它们就像第三类星辰那样，只闪过一瞬，时刻极短，然而它们小至可以像“蝴蝶效应”，大到可以引发一场“宇宙大变迁”——其决定性的影响，是超越时间的。

因此，这本书共收录了12个历史特写，在这些特写当中，我们会看到许多历史教科书上从未记载的人物；我们也会看到一些熟悉的人物或历史事件，但书里突出的，都是它们鲜为人知的时刻。

茨威格就是要通过这样的书写来表达，那些被人们忽视、似流星一闪而过的历史瞬间，其实才是永恒闪烁的星辰，普照着整个人类世界：“我想从极其不同的时代和地区回顾群星照耀的某些时刻——我这样称呼那些时刻，是因为它们宛若星辰一般永远散射着光辉，普照着暂时的黑暗。”

而实际上，通过这些令人惊诧的故事，我们看到了历史的大造化——历史把人类搬上舞台，却事先铺排好各式各样的情节。明白了这一点，我们或许就不难理解，身为一代文学巨匠的茨威格何以会发出如此感叹：“历史是真正的诗人和戏剧家，任何一个作家都别想超越历史本身。”历史本当至高至美，亘古永恒。

高一6班 徐筝

我推荐的书是《菊次郎与佐纪》，它的作者，即《菊次郎的夏天》电影编剧兼导演——北野武。他在书中这样写到：“我想起小时候的玩伴，现在不是工人、出租车司机，就是黑道混混。他们和我哪里不同？没有。不，只有母亲不同。”不过，这绝对不是一个自我感觉良好，或自我感觉伟大的人所写的那种仰之弥高的“优良教育读物”。相反地，北野武用的是搞笑到甚至刻薄的角度和叙述方式，描绘父母相处之下的人和事，但却正是这样一本薄薄的书，让我几度笑与泪交织，在体会到这位笑星幽默风趣的同时，看到真情和真实，还有一颗多情、易感而柔软的心。虽是白纸黑字一本书，却更像是一部以剧情制胜的连续剧，画面生动呈现在眼前，殊不知，就会被打动心弦。

别人的书竟然可以说到自己的心事，可见这家伙的文字的确触动到自己某些隐秘之处。

种族、国家和父母是人无法预先选择的部分，歌颂他们不难，抱怨他们更是容易。一旦可以毫不隐讳地说出他们过往的一切，以及包容、接受、并理解他们曾带给你的种种不悦或磨难的时候，方才意味着自己已经是一个成熟、有自信，而且可能为他们带来荣耀与骄傲的人。

北野武做到了，在这本书，在他以幽默语言叙述的一个个生活插曲中，我们将得以共勉之。

高一1班 高林熙

今天我所推荐的书目是《慢煮生活》。

怀念汪曾祺最好的方式，就是阅读他的文字，曾戏称自己为“一个中国式的抒情人道主义者”，汪曾祺的文字，朴实动人，又不失风趣，正如一株素净的白茶花欣然地绽放，自内而外流溢着馥郁的清香。

《慢煮生活》一书真实地再现了那个时代的生活情趣和精神风貌，亦再度勾起我们对“生活”这一行为的探问。当下，快节奏的生活机械地往复，喧闹尘杂冲开了最后一扇虚掩的篱门。究竟何处能寻得“恬淡”这已被锁进字典的词汇，又如何能在光陆怪离的摩登都市中守持一颗平和的心，体会生活的美好？早在几十年前，一位作家便曾在他的书中发出了真挚的邀请：“我希望我的作品能有益于世道人心，我希望使人的感情得到滋润，让人觉得生活是美好的，人，是美的，是诗意的。你很辛苦，很累了，那么请坐下来歇一会儿，喝一杯不凉不烫的清茶，读一点我的作品。”

悦·读·分·享

阅读是撕裂了长夜骄矜的船帆，发现另一个世界中的柳暗花明。

行尽书中江南烟雨路，看千古兴之繁华梦，知万物，评人物，一人一书一世界。

煮书疗饥，耕耘吟诵，奔向三毛笔下的撒哈拉，郁达夫眼前的辽南冬景，徐志摩心恋的那座康桥。

——高一1班刘雨鑫

于光怪陆离的摩登都市徘徊不前，徙于心中将那诗意的栖居之地怀恋。“生活不仅需要药材与果蔬，更期待蔷薇与地丁”书籍应是人类终生的伴侣。不仅在于给予我们所渴求的知识，更在于充盈我们贫瘠的内心，于晃眼的浮华中，觅得一处清闲，滋养人心之澄净。

——高一1班卢瑶昕

生活愈加忙碌，但仍要在喧嚣中找到一方宁静的沃土——书中。

在书中，我们可以领略四方的风景，可以与古今圣贤交流，可以领悟生命的真谛。最是书香能致远，腹有诗书气自华，用读书充实自己，让书香洋溢于生活。

——高一1班马希瑞

读书可明智，书为人类智慧之结晶，读书可为人指点迷津，使人顿开茅塞，授人以智慧、明理。读书可修身，古语云：“腹有读书气自华。”

书中知识受用一时，书中道理受用一世，真理会内华于身，使人提升自我，培养贤者之风。

——高一2班陶昕翔