为助力青年教师拓宽育人视野，明晰专业成长考核要求，2026年9月22日晚，张家港市暨阳高级中学2026-2027学年第一学期第二期青年教师“砚池夜话”活动顺利开展。张志先副校长、赵春宇副校长出席活动，活动由教师发展处主任邹晓岗主持。学校领导与全体青年教师齐聚一堂，共话课程建设，共研成长考核。

活动伊始，赵春宇副校长围绕学校阳光成长校本课程作交流分享。她介绍了阳光成长课程的课程定位、实施目标与开展形式，指出校本课程是落实立德树人、促进学生全面发展的重要载体。她勉励青年教师主动参与校本课程建设与实施，立足自身学科特长，挖掘课程资源，积极投身课程设计、课堂实施与课后反思；在开发和参与校本课程的过程中拓宽教育视野，提升课程建设能力，做到学科教学与校本育人相辅相成，助力学生身心健康、阳光成长。 

随后，张志先副校长带领大家学习张师发〔2026〕64号文件，重点解读青年教师“三年过三关”考核评分细则。他细致拆解培训对象、培训形式等文件内容，对双导师制、跟岗学习、自主研修三大培养模块展开说明。对照中小学《青年教师教育教学常规考评表》，逐条讲解备课、上课、作业布置批改、辅导、测评、教研、班级管理七项常规考评要点。同时就新教师成长档案建立、学年个人总结填报、过程性材料收集归档、师徒结对履职要求、考核结果与转正定级、岗位评聘挂钩等注意事项作出提醒，引导青年教师对照考评细则制定个人成长规划，将日常教学实践和闯关考核目标紧密结合。

砚池夜话启思聚力，知行并进蓄力前行。本次活动将校本课程建设理念与市级青年教师培养考核工作相融，既明确了校本课程的育人实践方向，也厘清了青年教师专业成长的考核标尺，为青年教师下一阶段的教学、教研与课程实践工作打下坚实基础。