10月20日，我校操场旌旗招展，国歌嘹亮，由高二（3）班承办的“传承抗美援朝精神，致敬最可爱的人”主题升旗仪式庄严举行。全体师生肃立参与，在回望历史、聆听分享的过程中，感悟英雄精神，激荡青春力量。

仪式开场，高二（3）班团支书陈小宝作为主持人简要介绍班级情况。该班由29名温婉自信的女生和16名积极向上的男生组成，是一个朝气蓬勃、勇于探索的集体。班级以“氛围营造+能力提升”为工作重点，着力激发学习积极性、培养探究能力，锚定学业进步与合格考100%通过的目标，展现出团结奋进的良好班风。

高一语文组黄溪老师受邀上台，以“从历史深处走来，向青春实处走去”为主题发表讲话。她的分享真挚而深刻，引发了全场师生的强烈共鸣。

讲话中，黄溪老师从历史细节切入，用鲜活的史料拉近师生与英雄的距离：“同学们或许在课本里读过‘冰雕连’，但大家是否知道，长津湖战役中，志愿军战士们的棉衣里塞的是稻草，怀里揣的是冻成硬块的土豆？即便手指冻得无法弯曲，他们仍紧握步枪——不是不惧严寒，而是‘身后就是祖国’的信念，让他们忘记了寒冷与疼痛。”她特别提及与学生年龄相仿的英雄：“牺牲在上甘岭的通信兵黄继光，年仅21岁；以身体堵住枪眼的邱少云，也和如今的大家一样，正值十七八岁的青春年华。他们并非天生的英雄，只是在‘保家卫国’的抉择面前，毅然将‘小我’融入‘大我’。”

围绕“新时代青少年该如何传承精神”，黄溪老师结合同学们的日常学习生活，给出了具体而温暖的指引：“大家不必总想着要做多么惊天动地的事。传承精神，往往体现在日常小事中：上课时专注听讲、吃透知识点，是对‘奋斗’的践行——正如战士们在坑道中仍坚持学习战术；作业认真工整、不敷衍了事，是对‘尽责’的传承——如同战士们即使只剩一颗子弹，也会认真瞄准；甚至在与同学相处时，主动为同桌拾起掉落的笔，在小组合作中多承担一份任务，也是对‘团结’精神的延续——正如志愿军战士之间‘一人掉队，全班帮扶’的战友情谊。”

随着各班有序退场，整场活动围绕“历史回望—精神解读—实践指引”的主线展开，既展现了班级的组织能力与责任担当，更通过真实的故事与贴近人心的讲述，让抗美援朝精神深深浸润师生心灵，在校园中营造出“崇尚英雄、践行精神”的浓厚氛围。