近日，由江苏省教育科学研究院主办的“2024年度江苏省中学心理健康教育优质课展评研讨活动”在无锡市江苏省梅村高级中学成功举办。此次课堂展评活动为期三天，主要分为两个环节：首先是来自全省各地的28位教师的精彩课堂展示，随后是对这些课堂进行深入的教学研讨与分析。活动还特别邀请了各地心理专家担任评委，来自省内13个大市的28位初高中专职心理教师齐聚一堂，共同参与了这一盛会。其中，张家港市暨阳高级中学的孟莉老师，凭借其扎实的教学基本功和灵活的课堂应变能力，脱颖而出，荣获一等奖。 

在第二天的线上线下同步课堂展评教学研讨活动上，孟老师作为优秀选手代表，向大会现场及线下的老师们分享了她的教学设计构思及教学感悟。 

个人的智慧总是有限的，而团队的力量则是无穷的。苏州市教育科学研究院研训员王颖老师、张家港市教师发展中心研训员徐彩萍老师，以及苏州大市的陈湘萍、黄美虹等研训员齐聚一堂，他们认真听课、复盘，并对课堂进行了深入的研讨。从课堂环节设计的科学性、课堂时间的把控、课堂结构的优化，到重难点的把握等方面，她们为孟老师提供了宝贵的建议，引导她更多地思考课堂理想与现实生成之间的可行性，学会在课堂环节中进行“断舍离”。 

在本市教师发展中心教研员徐彩萍老师的组织下，本市的骨干心理老师们多次集中研讨，如在本校和梁丰高级中学多次进行试教、开展研训活动。研讨主要围绕课堂如何更好的生成进行更为清晰的梳理，对课堂上的每一个细节都进行了精心的把控和指导，帮助孟老师在比赛中更好地展示其教育教学能力。

“在整个过程中，我到底学到了什么？我是否真正地与学生在一起？”赛后，孟老师这样反思自己。她享受与学生在一起的每一刻，整个比赛过程对她来说既是一种甜蜜的挑战，也是一种不断突破自我的愉悦。从初赛的张家港市级选拔，到苏州市级的选拔，再进入苏州市的复赛，最后入围省优质课展评，她一路走来，始终带着“看到学生成长”的信念去建构与完善课堂。正是这种信念促使她不断完善执教中的每一个细节，使她在课堂上能够与学生进行真诚的互动与回应，帮助学生提升心理素养，将心理健康教育真正落实到课堂中。