为进一步加强青年教师队伍建设，进一步提升青年教师教科研水平，学校高度重视青年教师的专业发展，10月13日在教师研训室4举行了青年教师成长营活动。会议由教师发展处付琼主任支持。

会议首先由优秀青年教师代表发言，交流自己专业成长道路上的点点滴滴。崔瑞杰老师作为刚加盟我校的青年教师表示在入职的两个月中，得到了组内老师无论在教学上还是生活中的诸多帮助，她表示要与学生一同成长，充分利用好学校提供的平台不断学习、提升专业基本功；张丽老师作为工作2年的教师代表发言，她说这一年的专业发展关键词为“磨炼”与“收获”。与此同时，她在平时的教学实践过程中通过组建学习小组开展同伴互助的方式来提高学生学习的主观能动性，取得了很好的教学效果；冯艳娟则代表工作3年的教师发表发言。她表示正是在学校和教研组的帮助和支持下，她慢慢地走出了教学、管理工作方面的迷茫期，逐步探索出了自己的教学特色。 

教师发展处付琼主任进一步明确我校关于教学六认真的相关要求，要求我校每一位青年教师都要做好教学六认真工作，同时还要积极撰写教学小结与教学反思。

何睦老师开设了“青年教师专业发展关键词：基本功与教科研”的微讲座，通过他自身工作来的教育教学经验与教学研究经历与青年教师进行了分享。他认为，青年教师要积极开展聚焦主题式的教学研究与论文写作，要在教学实践过程中不断明确研究问题、分解研究问题、问题驱动实践、问题驱动写作这样四个基本教科研的过程与方法，并努力将其运用到教学实践之中。

秦东副校长作总结发言。秦校长肯定了我校青年教师团队在去年各项比赛与教学常规中取得的成绩与进步，也提出了进一步的要求：第一，要积极撰写教学研究论文，在各级各类骨干教师评比中论文是必不可少的重要一环；第二，要站好自己的主阵地——课堂。课前要做好充分准备、课中要有与学生思维的碰撞、课后要多进行教学反思；第三，积极参加各级各类比赛，如评优课、基本功等等，通过比赛更快地发展自身的学科专业水平与素养；第四，解题素养要不断提升。

本次青年教师成长营活动提振了我校青年教师的精气神，也进一步明确了青年教师的努力方向与下阶段的专业规划，相信我校青年教师一定会有更好的表现，取得更多的成绩！