根据江苏省未成年人思想道德建设相关要求，为了提升校园文化内涵，加强学生文明习惯的养成教育，培养美丽学生。经研究决定在全校范围内开展文明礼仪规范养成教育活动，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育，高三年级开展成人仪式教育活动。现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据江苏省未成年人思想道德建设相关要求，开展“八礼四仪”文明礼仪养成教育，培养“志以远、学以朴、身以简、言以信”的暨阳学子，塑造学生“品行文明、品性健康、品位高雅、品质高尚”良好的个性形象。

二、活动目标：

1．结合生活实际，宣传“八礼四仪”教育思想，引导学生学会与人交往沟通，争做一名文明懂礼的学生。

2．对照“八礼四仪”的具体要求，反思自身行为不足，并努力改正。

3．通过“八礼四仪”教育活动，引导学生通过自身实践，体验学善、行善、思善、扬善的快乐，实现人格的完善和优化。

4．通过“八礼四仪”教育活动，提升全校学生文明礼仪水平，丰富校园文化内涵。

三、活动内容：

1．宣传教育

德育处、团委制定“八礼四仪”教育活动方案，发放暨阳高中“八礼四仪”学习材料，制作宣传撑牌，利用升旗仪式、校园广播、黑板报在学生中开展“八礼四仪”宣传教育活动。

2．组织“八礼四仪”知识竞赛

根据学校发放的学习材料，将于4月8日在全校范围内举行“八礼四仪”知识竞赛。

3．组织“八礼四仪”主题班会课

各班根据本活动方案，结合本班学生实际，充分发动学生，于4月1日开展“八礼四仪”主题班会课，进行专项主题教育活动。

4．组织进行“八礼四仪”主题演讲比赛

在各班充分发动的基础上，于4月9日、10日在高一、高二年级范围内开展“八礼四仪”主题演讲比赛。各班推选一名口才、文采好的学生参加比赛，演讲时间2分钟，主题自拟，要求演讲稿独立原创，并于演讲前通过OA系统发团委王德忠老师，具体相关要求另行通知。

5．组织“八礼四仪”主题征文比赛

各班在广泛开展“八礼四仪”教育活动中，组织学生及时撰写学习活动心得体会文章。并在此基础上，4月14日前，各班推选两篇质量较好的学生作品汇总至各年级语文备课组长参加学校评比。各年级语文备课组将对学生作品进行评比，获奖作品将收录到学校相关刊物中发表。部分优秀作品将由学校推荐到上级刊物上发表。

6．组织“八礼四仪”主题黑板报评比

4月8日前，各班出好一期“八礼四仪”主题黑板报，具体主题自拟，内容以学生作品为主。4月9日前，德育处、团委将对各班黑板报组织进行评比。

7．开展“争做文明人”主题签名活动

学校将发放告家长书，通过家校联系，积极开展“小手拉大手”教育活动，以学生的文明行为带动家长的文明行为，促进共同发展。4月14日，学校将组织家长来校和学生一起参加“争做文明人”主题签名活动。

8．“文明礼仪之星”评选

根据《暨阳高级中学校园之星评选方案》，经学生自主申报，学生民意测评，各班推荐一名品行俱佳的学生参加学校“文明礼仪之星”的评选。4月14日前交一张学生照片、个人格言及先进事迹至年级部相关副主题处，要突出学生个人特点，以发挥典型示范作用。学校将进行表彰。

四、活动要求：

1．统一思想，提高认识，各班级要以本月活动为契机，深入开展“八礼四仪”教育活动，使学生的文明意识、文明行为更上一个台阶，让文明礼仪之花开遍暨阳校园。

2．各班级积极行动，制定相应计划，采取切实有效措施落实各项要求，并组织学生认真参加相关活动，及时上交相关材料。

德育处

                                                  团  委

2014年3月27日