全校各班：

    根据我校“关于开展强化社会主义核心价值观、八礼四仪主题教育的活动方案”的要求，请于今天上午到年级部领取暨阳高级中学重温八礼四仪、践行社会主义核心价值观学习材料，并发给学生今天回去学习。学校定于11月2日晚上，在各班开展社会主义核心价值观、八礼四仪知识竞赛，请各班班主任认真组织，认真评分，以此作为班级推荐“文明礼仪之星”的重要依据。请将学生答卷批完后收齐交年级部保存以备检查。

                                                 暨阳高级中学校长室

                                             暨阳高级中学德育处、团委

                                               二零一四年十一月一日

附：暨阳高级中学重温八礼四仪、践行社会主义核心价值观学习材料

一、社会主义核心价值观

（一）24字基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

（二）概念内涵：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”是我国社会主义现代化国家的建设目标，是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用；“自由、平等、公正、法治” 是对美好社会的生动表述，是社会层面的价值取向，是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练；“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

二、八礼四仪

（一）提出背景：为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。省文明委制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。 “八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

（二）具体内容：

【八礼】

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

【四仪】

7岁：入学仪式，刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

                                                         暨阳高级中学校长室

                                                      暨阳高级中学德育处、团委

                                                        二零一四年十月三十日

    暨阳高级中学重温八礼四仪、践行社会主义核心价值观知识竞赛

班级____________姓名______________得分___________（满分100分）

1.（48分）请简述社会主义核心价值观24字内容.

2.（40分）请简述文明礼仪养成教育中的“八礼”的基本内容.

3.（12分）文明礼仪养成教育中的“四仪”是指：学生7岁进行___________仪式、学生10岁进行___________仪式、学生14岁进行___________仪式、学生18岁进行___________仪式.