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真问题 真研究 真成果——我校举行研究性学习开展流程指导讲座

来源: 发布时间:2017-05-31 15:08:00 浏览次数: 【字体:

研究性学习是学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。研究性学习与社会实践、社区服务、劳动技术教育共同构成综合实践活动,作为必修课程列入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中。

为了让研究性学习正常有序开展,切实提高学生发现问题、解决问题的能力,11月23日下午,我校邀请梁丰高级中学丁岚老师,面向全体高一学生开设研究性学习开展流程指导讲座。

老师介绍了研究性学习的四个环节,即发现问题、研究问题、解决问题和成果展示。重点指导发现问题环节,她告诉同学们,要想发现问题,就必须对学习、生活持有一种积极的态度,带着热情去学习、生活,这也是研究性学习的关键。接着丁老师以梁丰高中水星海梦社团开展的活动为例,对研究性学习过程做详细指导。同时,丁老师还介绍了研究性学习的多种活动形式,例如问卷调查、访谈、小组讨论、咨询专家等。

听了丁老师的讲座,同学们表示获益良多,对学校即将开展的研究性学习课程充满期待。

 

 

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