课程名称

 田径运动

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 朱永平

  适用年级

 高一、二

总课时数

 38

课程类型

 体育类

课程简介

 田径运动是各项运动的基础。它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能，对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。因此，各项体育运动都把田径运动作为发展身体素质的训练手段。实践证明，田径运动是各项运动的基础，是对体育运动的科学总结，正确地反映了和各项体育运动之间、人类生产、生活实践的内在联系.

  课程名称

 排  球

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 陈春华

  适用年级

 高一高二

总课时数

36--40 

课程类型

 体育类

课程简介

排球运动是由两支人数相等的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则以身体任何部位，将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的，集体的，攻防对抗的体育项目。通过排球课程的教学，可以提高学生的身体素质，促进学生身心和谐的发展，培养学生团结合作的精神。

  课程名称

 羽毛球

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 陈春敏

  适用年级

 高一

高二

总课时数

 38

课程类型

 体育类

课程简介

羽毛球运动是灵活、快速、多变的隔网对击性项目。动作易掌握，器材简便，充满乐趣，深受学生的喜爱。羽毛球运动能有效发展灵活性、协调性、力量、耐力等身体素质；对培养勇敢、顽强、沉着、果断等意志品质具有良好的作用。

  课程名称

 篮  球

  单  位

 张家港暨阳高级中学

设计人

 黄嘉富

  适用年级

 高一、二

总课时数

 36—40

课程类型

体育类

课程简介

 篮球运动是深受广大中学生喜爱的运动项目。它集健身、娱乐、竞技观赏于一体，简单易学，便于开展，场地、器材限制少，开展较普及。

篮球选项的学生男、女都有，水平相差较大，故本校本课程在内容选择上突出基础性，照顾水平较差的同学，同时也在同一学习内容的要求上有所提高，满足水平较高的同学。

根据《高中体育与健康课程标准》精神和水平五计划、体育教学原则和学校学生的实际情况及篮球运动项目的特点，暨阳高中校本课程教学设计是将篮球运动项目中的有关内容：基础技术及进攻技术组合，基础传、接球及进攻战术组合，基础进攻技、战术综合、三对三半场比赛、区域防守和全场进攻配合共36学时组合成一个基础进攻技术、基本战术综合、全场防守及进攻体系，单元间层层递进，课与课间层层衔接，使同学们在原有学习的基础上，学习到更多的篮球运动技战术内容，突出实战性，使同学们更加喜爱篮球运动，为进一步提高篮球技术技能打下基础。

  课程名称

 足  球

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 陆永峰

  适用年级

 高一、二

总课时数

 40

课程类型

 体育类

课程简介

 足球运动的起源与发展 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段。现代足球运动是世界上开展得最广泛、影响最大的运动项目，有人称它为“世界第一运动”、“运动之王”，深受人们喜爱。足球运动作为学生喜爱的活动项目，它具有较强的集体性，要求每名成员活动中必须齐心协力，密切配合；因此，经常参加足球活动，可以培养学生互助友爱的优良品质、团结协作的意识、勇敢顽强的精神，同时对提高学生身体素质、运动能力和学生神经系统的灵活性、控制能力等，均具有良好的作用。

足球校本课程是整个学校体育工作的一部分，是对学科类课程的有益拓展和补充，是实现学校体育目的、任务的一个不可缺少的重要环节。加强对体育课程的研究，对于保证学生每天锻炼一小时的教学效果，培养体育人才，提高学校体育运动技术水平，均有十分重要的意义。

  课程名称

 模型基础知识及制作初步

  单  位

 张家港暨阳高级中学

设计人

 赵建坤

  适用年级

 高一

总课时数

 35

课程类型

 科技类

课程简介

 本课程主要介绍模型的分类知识、模型制作中所需材料、常用制作方法、模型的修改方法，重点介绍航空模型的类别、制作、修正以及航空模型的组成、模型飞机的术语、模型飞机升力的来源

 课程名称

爱音社团——声乐爱好者协会

  单  位

张家港市暨阳高级中学

设计人

陆颖芳

  适用年级

高一高二

总课时数

36

课程类型

艺术类

课程简介

音乐是人类抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，他能潜移默化地影响人的心灵。著名钢琴家贝多芬说：“音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”为此，在学校领导的关心和帮助下，以高一高二年级的学生为主，于2006年9月成立了爱音社团。本社团以音乐表演和艺术交流为主要形式，以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的，课程主要内容有歌唱基础知识、发声训练、声乐曲练习三种形式。

  课程名称

 中国地理趣题

  单  位

 江苏省暨阳高级中学

设计人

 倪洪祥

  适用年级

 高二、高一

总课时数

 40

课程类型

 人文类

课程简介

(200字内)

     《中国地理趣题》共有八个章节：地球和地图、中国的疆域和行政区划、中国的地形、中国的气候、中国的河流和湖泊、人口、资源、环境、自然灾害的“功”与“过”和欣赏中国最美的地方。通过本选修课的学习，旨在培养学生具备一定的地理素养，成为现代化建设的有用人才。

  课程名称

 物理科技生活

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 朱亚娟

  适用年级

 高一

总课时数

 35

课程类型

 人文类

课程简介

 课程主要包括力学、热学、电学、光学、声学等几方面内容，通过提供信息资源，创设情境，进行课堂教学及课后活动，引导学生认识物理与生活的关系，物理与科技的关系。掌握探究问题的方法：学会素材收集整理，学会原理分析，提高处理信息的能力和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

  课程名称

 高中英语听力训练及赏析

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 焦庆利

  适用年级

 高一，高二

总课时数

 35

课程类型

 职业技能类

课程简介

   听力材料选自适合高一高二学生的英美录音材料。涉及日常生活和社交活动的各个方面，不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于提高学生的英语交际能力。提供给学生的材料包括生词部分和配套练习，在使用时要求学生事先熟悉生词表中所列的词汇。教师所用材料包括录音的书面材料，练习及答案，和补充阅读材料。

  课程名称

和谐张家港

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 王德忠

  适用年级

 高一年级

总课时数

 38

课程类型

 人文类

课程简介

作为青年学生党校培训的内容之一，为每一个积极要求上进、渴望向党组织靠拢的优秀学生提供发展平台。通过介绍张家港精神、创建和谐张家港，探寻自己的发展之路，启迪学生为构建和谐社会作出自己应有的贡献。

  课程名称

 化学新视野

  单  位

 暨阳高级中学

设计人

 杨磊

  适用年级

 高一

总课时数

 17

课程类型

 知识拓展类

课程简介

(200字内)

 人类已进入21世纪，我们在憧憬美好未来的同时，也为人类不得不面临的诸多问题而担忧。上个世纪遗留下来的全球性问题似乎都与化学有关。现实生活中，只要我们站在化学的角度，从化学的眼光看待事物，就会发现在普普通通的生活中，化学的东西是多么纷繁。许多吃的食品、用的物品是化学制品，那些司空见惯的现象又有多少是源于化学反应或化学变化。化学已经为人类的物质文明建立了显赫的功绩，在不远的将来，化学将以其自身的发展，与社会密切联系，为人类文明与进步再立新功。因此，我们可以毫不夸张地说：化学是满足社会生活需要的中心科学。

  课程名称

 Photoshop图像处理

  单  位

 暨阳高级中学

设计人

 黄晓莉

  适用年级

 高一

总课时数

 35

课程类型

 计算机

课程简介

    PhotoShop是一门集数字媒体技术和艺术设计于一体、实用性很强的计算机应用的综合性课程，强调基本理论与上机实践密切相结合，通过教学与实践相结合的模式，可以让学生迅速掌握该课程图形图像处理的综合应用能力，从而真正提高图像处理水平。以培养学生的独立使用与创意设计平面媒体的能力为主，还能培养学生的团队精神，通过“任务”驱动，让同学分组，互相探讨、斟酌，完成理想的作品。

  课程名称

 心理辅导课

  单  位

 张家港暨阳高级中学

设计人

 樊晓花

  适用年级

 高一、二

总课时数

 20

课程类型

 活动课程类

课程简介

教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出：心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。

本课程从开展高中生心理健康教育形式的角度提出校本课程的开发与建设；以“活动”为突破口，强调生动活泼的形式，强调活动中学生的强烈心理体验；以研究符合高中生心理发展特点的心理健康教育的校本课程，以提高心理健康教育的实效性。

  课程名称

 优秀的美术作品——美术展馆——大众美术教育

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 计明礼

  适用年级

 高一

总课时数

 36

课程类型

 艺术类

课程简介

    以中外优秀的美术作品为载体，以世界上多功能的美术展馆为依托，探究美术作品、美术展览馆如何为大众美术教育服务，让美术教育能得以更好的普及。

课程名称

另眼看世界——数码摄影

单 位

暨阳高级中学

设计人

陈冶平

适用年级

高一高二

总课时数

35

课程类型

艺术类

课程简介

数码摄影技术给人类工作、学习、生活娱乐带来了巨大变革，为摄影开辟了一个新天地。中学生通过数码摄影的学习与实践，不仅能够学会摄影的技术，而且能够逐步掌握利用现代信息技术手段进行信息加工处理和艺术创作的方法。

课程分课堂理论部分、实践采风部分和后期调整部分。课堂教学重在介绍数码相机功能及诸多实用的摄影技巧、摄影作品欣赏；实践采风内容是带领学生在室内外进行实践操作；后期主要在电脑上利用软件进行照片调整。

  课程名称

 唯舞社团——舞蹈爱好者协会

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 唐敏霞

  适用年级

 高一高二

总课时数

 36

课程类型

 艺术类

课程简介

唯舞社团成立于2005年9月，由一群热爱舞蹈的学生组织而成．以兴趣爱好型为定位基础，以舞蹈学习，舞蹈表演为核心，本着树立学生蓬勃向上的精神风貌的宗旨，积极开展舞蹈类活动，成为学校里一个有特色，有活力的社团。在10年的发展历程里，社团多次代表学校参加市级比赛，取得优异成绩，并且参与学校的晚会演出，受到广大师生的一致好评。丰富了大家的课余生活，给热爱舞蹈的学生提供学习舞蹈技能知识的机会，发挥自己特长的天地。

  课程名称

 演讲与口才

  单  位

张家港市暨阳高级中学

设计人

 杨昇华

  适用年级

 高一、高二

总课时数

 37

课程类型

 人文类

课程简介

 “演讲与口才”是语文课程标准的重要内容，也是现代公民的必备能力。本课程旨在通过一定形式，特别是结合特定的交际环境对学生的倾听、表达、交流、应对等语言能力进行专门培养和系统训练，增强学生日常口语交际的基本能力，使学生能够更好的与他人进行文明交往和语言沟通。同时借此活动进一步培养学生的观察、思考、阅读、写作等语文能力，培养学生良好的交际习惯和道德品质。

  课程名称

 英美文化背景知识

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 严春燕

  适用年级

 高一高二

总课时数

 35

课程类型

 人文类

课程简介

本课程主要1.从英美文化背景课程简介（意义和课程安排）2.历史和节日（复活节、愚人节、国旗节、万圣节、感恩节、圣诞节）3.环境和环保4.宗教和信仰5.政治和政府6.教育（幼儿教育 小学教育 中学教育 大学及成人教育）7.体育（活动类型和休闲）8.饮食和习惯9.隐私和禁忌10.旅游和城市11.价值观几个板块介绍英美文化背景知识。

课程名称

战争与和平

单 位

暨阳高级中学

设计人

张建春

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

人文类

课程简介

20世纪先后爆发了两次世界大战，出现了战后的全球性冷战。核武器的发展使战争的破坏力可多次摧毁地球上的文明和毁灭人类的本身。20世纪下半叶，新的世界大战虽然没有爆发，但局部战争连绵不绝，地区冲突此起彼伏，国际危机层出不穷，世界并不太平，纵观战后世界历史中进一步看清楚“世界和平的力量不断增强，维护和平的斗争汇成了时代潮流”。

课程名称

哲学与人生

单 位

暨阳高级中学

设计人

张钟玉

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

人文素养类

课程简介

哲学是时代精神的精华。人生问题是哲学的主要研究对象。人生矛盾包括人与自然、社会的矛盾，生命的短暂与永恒的矛盾，灵与肉的矛盾，生存与死亡的矛盾，人生现实与理想的矛盾等等。哲学是思想家探索、处理和解决上述种种矛盾的方式和答案，是古代先人留给后人的巨大精神财富。开设《哲学与人生》选修课，希望在不断改进教学方法，提高教学水平的基础上，通过对哲学基本知识的传授和对知识、人生和社会现象的哲学分析，培养学生自由探索的心灵习惯和独立优异的道德人格，最终实现启迪人生智慧，升华心灵境界的教学目的。

  课程名称

 影视作品赏析

  单  位

 张家港暨阳高级中学

设计人

 杨云洁

  适用年级

 高一

总课时数

 18

课程类型

人文类

课程简介

 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。[1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。 其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。 第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。 第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。 最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。

课程名称

智慧与人生——故事中的哲学

单 位

暨阳高级中学

设计人

杨晓东

适用年级

高二

总课时数

18

课程类型

人文类

课程简介

中国的寓言故事丰富多彩，充满了哲学的智慧，中国的哲学思想之所以源远流长，根在5000年中国文化。讲中国的寓言故事是帮助学生更好地学习哲学思想的一条很好的途径。本课旨在通过读经典、诵经典，析经典，帮助学生从经典故事中透视人生，丰富智慧，能用正确的世界观、人生观、价值观来审视过去、把握现在，思考未来。

  课程名称

 文学旅览

  单  位

 张家港市暨阳高级中学

设计人

 李锦泉

  适用年级

 高一高二

总课时数

    18

课程类型

 人文类

课程简介

   知识改变世界，文学丰富人生。文学旅览课程将充分发挥语文校本选修课的作用，学生在语文学习的同时，可以更加广泛地接触各类优秀的文学佳作。我们选编了校本教材《文学旅览》从不同的角度，引领大家步入文学的殿堂，这里有“百家争鸣”、“名人佚事”、“民俗文化”、“走进散文”、“聆听天籁”、“故事人生”等。她有助于拓展学生阅读空间，让学生获得丰富的内心体验和独特的审美感受。

课程名称

化学新视野

单 位

暨阳高级中学

设计人

杨磊

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

生活拓展类

课程简介

化学是以物质的组成、结构、性质和应用为主要研究对象的一门学科，它既是实验的科学，也是实用的科学。高中学生学习了一定量的化学知识后，已经感知到化学与生活的密切联系，但是并没有将化学与日常生活紧密的联系起来，缺乏求知的欲望。本课程涉及与生活密切相关的内容，通过本课程的学习，使学生更为深切的体会到化学对人类生活的影响，使学生热爱生活，乐于学习化学。

课程名称

法医化学

单 位

暨阳高级中学

设计人

徐玲

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

学科知识拓展

课程简介

课程通过对常用法医破案技术的介绍，力图让学生了解法医科学神秘面纱下的化学原理。

课程分为五个部分，法医化学的起源、指纹识别、法医血清学、毒理学与毒品测试、DNA指纹图谱分析。

课程名称

两耳要闻窗外事---时事政治

单 位

暨阳高级中学

设计人

田华

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

知识拓展类

课程简介

时事教学是对学生进行党和国家重大路线方针政策的教育，是透视社会热点，把握时代特征，正确认识形势的一种教学。它不仅能使学生透过这扇 “窗口”了解国内外大事，而且能理论联系实际，提高教学质量，增强教育效果，帮助学生提高分析判断能力和思想认识水平。本课程是当今时代发展的需要、是素质教育的需要、是落实新课程计划的需要。

课程名称

生活中的趣味物理

单 位

暨阳高级中学

设计人

戚明亮

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

知识拓展类

课程简介

该课程主要包括以下几方面内容

（一）高中物理学习方法论

（二）生活中的物理

（三）高中教材中的物理学家介绍

涵盖了贴近学生生活物理知识以及部分物理学家的故事，让学生更多了解物理在生活中的应用和物理发展史，培养认识生活中的物理知识的方法，综合运用学过的物理知识。

课程名称

英语报刊选读

单 位

暨阳高级中学

设计人

吉小妮

适用年级

高一

总课时数

18

课程类型

英语课外阅读

课程简介

本课程以面向高中生的《学生双语报》为主要依据，给学生提供更加贴近生活、贴近时代、趣味性强的阅读材料，旨在通过理论介绍、报刊阅读、理性思考与辩论、写作练习、模拟新闻报道等环节，帮助学生开阔视野、品味阅读快乐、培养理性思考、提高英语的听说读写等综合应用能力。

课程名称

魏晋士人及其诗文

单 位

暨阳高级中学

设计人

冯永清

适用年级

高一高二

总课时数

18

课程类型

文史知识

课程简介

本课程试图打通语文与历史学科的界限，用历史人物的人生经历和鲜活个性吸引学生关注其诗文，也就是让学生乐于走近魏晋诗文，从而在知人论世后对作品有更真切的了解。同样，也让学生因其诗文而能更深入地走进魏晋士人的心里，对一个时代的历史产生兴趣。因为内容较为庞杂，学生来源分散，所以课程初期采取教师“讲坛”的方式，以尽量生动的讲述吸引学生；第二步，在学生对本课程产生一定兴趣之后，努力让学生自己依据专题要求自主查阅资料，课堂交流。