为进一步加强学校骨干教师队伍建设，促进教师专业成长，按照本学期教科研计划，2016年10月27日，我校举办了英语名师工作室第二次活动。本次活动的主题是“昨天，今天，明天——苏式教育之英语教学的美感与有效性系列”。

第一阶段，由我校高一青年教师高巧红老师开设了主题为“M1U3 Project Making a booklet about keeping fit”的研讨课，名师工作室导师刘洪老师开设“高三完型填空讲评”示范课。谈雅琴校长、邵勇副校长全程参与听课活动。全体英语教师参与听课学习，值得一提地是语文、数学、历史、生物、地理等学科教师也积极参与此次学习。

邵校长主持了研讨活动，他代表学校感谢刘老师对我校英语教师的指导和帮助。邵校长从语文教师视角分享了刘老师带给他对生活、对课堂的思考：快乐是一种心态，美丽是一种境界，不是因为美丽而快乐，而是因为快乐而美丽！

刘洪老师指出教师的专业幸福感来自于个体和群体不断主动生长的满足感和成就感，英语教学和语文教学一样，和人性、做人密切相关。因此每一个教师都有责任吸收更多正能量，并向学生传递正能量。积极认真做事学习，就像排毒剂，使自己和自己周围的人都幸福、阳光、健康、美丽！

严春燕老师代表工作室汇报《<暨阳高级中学“目标教学”课堂教学调研评价标准（试行）>在我校英语课堂教学中的实践状况》。刘老师高度赞扬了我校评价标准（试行），并结合苏式教育之英语教学的评价标准（get students interested, get students involved, get students centered, get students developed），从四个角度，在肯定高老师课堂的同时，也点拨了引发思考的细节。师傅的指导值得我们所有徒弟反思、对照和学习。刘老师也解读了自己的课堂，希望启发高三的课堂：激发思维、教给学生做事方式、高三课堂也需要快乐因子。

最后师徒互动环节，徒弟们从阅读教学、理论提升、公开课授教、团队建设等多个层面，提出了自己教学和专业发展方面存在的困惑，师傅一一作了解答。同时也激发了同一话题的大讨论。互动激情、激烈。师傅的到来再一次地在我校英语教学中激起了千层浪，在师傅的引领下，“美感、有效”的英语课堂将成为我校英语教师孜孜以求的方向和航标！