美德少年——高一（7）夏雨歆

夏雨歆同学，品行端正，在校乐于助人，团结同学，尊敬师长；在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里。受我班学生，老师以及众多亲邻的赞赏。

在家，作为独生女的她并没有养成娇气的性格，相反她经常主动要求做一些如同洗碗擦桌子等力所能及的家务活。

她的外公外婆和他们一家三口住在比较高的楼层上，两位老人上了年纪，腿脚不便，她就成了老人的腿，夏天在楼下吃西瓜，忙的一头是汗的她往往是一片还没入口，就端着一盘切好的西瓜，飞一样的跑到楼上去了。然后等大家都吃完了，她就又从楼上把盘子拿下来洗了。

该同学也非常擅长于处理邻里之间的纠纷，居委大妈曾戏言到：“夏雨歆就像我们的消防队员一样，哪有危险，哪里就有她。”小区的一些配套设施做得不完善，导致一些用户不愿缴纳居委费，她就利用暑假时间，去这些居民家里派发调查问卷，汇总后递交到居委。经过耐心的协商和沟通后，小区居委全面认识到了自己的不足之处并加以改进，居民满意了，收缴物业费的问题也就解决了，小区中争吵不休的声音也消失了。

她在学校里也是大家靠谱的“大姐头”。学校倡导在班里开展小组加减分制度，该同学所处的小组一直处于末尾，为此，她经常和小组中的成员研究探讨如何在加分上取得优势，终于，在她坚持不懈的监督下，小组成绩次次在班里名列第一，全班同学都为此感到一丝压力，因而更加努力，争取为自己所在的小组添一份力。班级内的良性竞争呈现出一片欣欣向荣的趋势。同时，她也时常针对一些加减分不合理的现象向老师或班委反应，班级加分制度也因为她的建议日趋完善起来。

该同学在尊敬师长方面也表现良好，在她小学，初中的成绩报告册的评语中经常出现“有良好家教”“讲文明，懂礼貌”“尊敬师长”等赞扬的词汇。而她的表现也无愧于这些赞扬。

去老师或长辈家拜访时，她总是保持一份恰到好处的安静和礼貌，既不显得拘束紧张，也不会让人感到她粗鲁无礼。无论面对的是谁，她总能表现地自信而又谦卑，这份不骄不躁的态度，赢得了老师和尊长的喜爱。

该同学虽然不是出身书香门第，也不是什么富贵之家，但她身上总会折射出一种从小培养出的修养。

和她一起办事，吃饭时，她总是礼貌用语不离口：“对不起，请把某某东西递给我。谢谢”“不好意思，这件事我还有一些问题。”处理完之后，她总会说一句：“好的，麻烦了。”哪怕只是你给她递了一张纸巾。

该同学十分博学，知识面很广，但她从未以此为炫耀的资本，当受到同学的称赞时，她总是微微一笑，淡淡的说一句：“没有，我要学的还有很多。”当她遇到什么不能解决的难题时，她会在第一时间查找资料并详细地告诉你答案。

当她在某一学科出现问题时，她会询问该科老师解决方案，并在不会解答问题的情况下，询问就近的同学或在课间寻求老师的帮助。上个学期她的数学成绩出现下滑，该同学认真反思了自身的不足，并在征得老师同意的情况下，课间跑时到数学老师办公室订正错题，没有一天间断。她认真的态度，让不少和她一样有些偏科的同学发奋像她一样认真学习。

品德的闪光点，并不会像钻石一样耀眼，而更像被沙子埋没的黄金，天长日久，方显出一抹亮色。

大浪淘沙，方显真金。