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2015年度教师发表论文

来源： 发布时间：2018-03-14 10:25:00 浏览次数： 次 【字体：小 大】
序号 论文题目 作者 字数 发表处所 发表时间 报刊主办单位 刊号
1 基于信函主旨的回信拓展策略 陆采新 8500 中小学英语教学与研究 201501 华东师范大学 CN31-1122/G4
2 例谈物理解题中抽象问题简单化 戚明亮 4000 湖南中学物理 201501 湖南师范大学 CN43-1041/03
3 问题设计在数学教学中的运用 钱士勇 3500 新课程 201501 山西教育 ISSN1673-2162
4 《哲学教学案例可多一点生活气息》 孙海前 3000 《考试周刊》 201501 吉林省舆论林报刊 ISSN1673-8918
5 参数方程的意义教学实录与思考 童先锋 3500 《数学教学通讯》 201501 西南大学 ISSN1001-8875
6 中国现代人本主义美育思想在高中语文自主学习中的运用 许钟予 3000 中学教学参考 201501 广西教育学院 CN45-1372/G4
7 浅析写作中生活体验缺失问题 杨云洁 2400 作文成功之路 201501 中华教育艺术研究会 CN23-1304/G4
8 让文言文教学开出新的色彩 陈庆 2500 经典教学 201503 河南文艺出版社 cn41-1366/g4
9 让景物画面为记叙文着色 陈庆 2000 当代中学生报 201503 江西高校出版社 cn36-0059
10 任务驱动型教学在信息技术课堂实施中的问题及对策 丁华 4000 华夏教师 201503 中国青年出版社 CN10-1045/G4
11 高中英语课堂教学管理探究 刘信 3500 新课程报 201503 新课程编辑部，报纸 CN61-0023
12 同根相煎何太急,风雨飘摇皆浮萍 卢亮 3000 作文成功之路 201503 大庆教师进修学院 CN23-1304/G4
13 函数的单调性概念教学的几点思考探析 罗建宇 3500 中学数学教学参考 201503 陕西师大 SSN1002-2171
14 停电后学校教学现状面面观 戚明亮 4000 物理教学探讨 201503 西南大学 CN50-1061/G4
15 数学课堂要凸显数学价值和教育价值 谈雅琴 6000 数学通报 201503 中国数学会 CN11-2254/01
16 《歌曲欣赏，为学生打开另一扇窗》 田永清 3500 《学苑教育》 201503 学苑教育 ISSN1674-179X
17 透过心理弹性关注特殊学生个体自我救赎 严春燕 4000 苏州教育与实践 201503 苏州市教育局 FPJS-EO56
18 基于高考英语书面表达新题型,培养学生限字概括能力 严春燕 4500 英语教师 201503 天津教育出版社 CN12-1319/G
19 高中地理新课程教学活动研究 张逸令 3000 中学课程资源 201503 大连理工大学出版社 CN21-1526/G4
20 数学文化引领下的数学课堂 周晓宇 3500 数学教学通讯 201503 重庆市数学学会 CN50-1064/G4
21 在倾听中激发学生自助潜能 戴小燕 2500 教育 201504 山西三晋报刊传媒集团 CN14-1331/G4
22 《评析高考试卷 提高教学时效》 何莉娟 3000 《学苑教育》 201504 学苑新报社 ISSN1674-179X
23 高三英语模块教学模式探究 黄芳 4500 英语教师 201504 天津教育出版社 CN12-1319/G
24 构建朴实高效厚重灵动的数学课堂 罗建宇 3500 数学通报 201504 北京师大 CN2-501
25 从一次教学调研谈辅助平面的确定 罗建宇 3500 数学通讯 201504 华中师大 CN42-1152/01
26 追求自然,发展探究式教学 吕兆勇 3500 中小学数学 201504 首都师范大学 CN10-1085/01
27 唤醒学生成长自觉 孙海前 2600 中国德育 201504 中国教育科学研究院 CN11-5338/G4
28 新常态下班组发展微创意 童先峰 2500 德育报 201504 中国教育学会 CN14-0055
29 如何在乎自己的每一节课 杨云洁 2200 学苑教育 201504 学苑新报社 CN13-1386/G4
30 议论文也要有细节 张钟玉 3700 中学语文 201504 湖北大学 CN42-1021/G4
31 浅谈数学作业讲评课堂教学设计 钱士勇 300 学周刊 201505 河北师范大学 CN-13-1379/G4
32 案例教学让地理课鲜活起来 沈浩 3500 新课程导学 201505 贵州人民出版社 CN52-1148/G4
33 问题引领探究成为习题的常态 童先峰 2500 数理化学习 201505 哈尔滨师范大学 CN23-1575/G4
34 例析重视和提升高数学操作能力 王珏 2500 数理化学习 201505 哈尔滨师范大学 CN23-1575/G4
35 创设和谐课堂的几点措施 周晓宇 3500 数学教学通讯 201505 重庆市数学学会 CN50-1064/G4
36 《浅谈高中英语阅读整体教学的有效策略》 高巧红 3500 《教书育人》 201506 哈尔滨师范大学 ISSN1008-2549
37 《浅谈高中英语阅读整体教学的有效策略》 高巧红 4000 《教书育人》 201506 《教学育人》杂志社 CN23-1439/G4
38 哲理型材料作文拟题的准确性初探 李娜 3000 当代中学生报 201506 江西高校出版社，报纸 CN36-0059
39 动态预设,提高生物课堂讨论的有效性 陆梁豪 4000 考试周刊 201506 吉林省报刊发展有限公司 CN22-1381/G4
40 概念教学应生动体现知识的发生、发展过程 吕兆勇 8000 数学通讯 201506 湖北省数学学会、武汉数学学会 cn42-1151/O1 ISSN 0488-7395
41 高中物理生活化教学探析 秦东 3000 中学物理 201506 哈尔滨师范大学 CN23-1189/04
42 班级“朋辈管理”的信任与建设 沈吴 2500 教育 201506 山西三晋报刊传媒集团 CN14-1331/G4
43 《架心灵桥梁构和谐课堂》 姚红 3000 《考试与评价》 201506 英语辅导报社 CN22-1387/G4
44 接地气、展智慧、扬个性——名师讲堂展示之点评 付琼 　 新课程报 201507 　 CN61-0023
45 《有效提问，让高中地理课堂更精彩》 高巧红 2500 《文理导航》 201507 中国外语学习学研究会 CN14-1355/G4 ISSN2095-3879
46 《有效提问，让高中地理课堂更精彩》 张逸令 2500 《文理导航》 201507 中国外语学习学研究会 CN14-1355/G4 ISSN2095-3879
47 高中语文阅读教学的有效性策略 陈谦茜 3000 作文成功之路 201508 中华教育艺术研究会 ISSN1001-571X
48 生而孤独，慰藉常因距离 冯永清 4000 语文建设 201508 国家教育部语言文字报刊社 1001-8476
49 《高中信息技术教学中要正确处理的三个问题》 张志华 2500 《中小学电教》 201508 吉林省电化教育馆 CN22-1044/G4
50 《高三英语课文阅读整体教学研究》 季筱燕 4000 《成才之路》 201509 成才之路 ISSN1008-3561
51 《让政治课堂展示学生生命本真》 孙海前 3000 《经典教学》 201509 河南文艺出版社 ISSN1672-8203
52 《概率初步》中考题大观 张芳 3000 《数学导刊》 201509 河南教育报刊社 CN41-0026
53 《高三学生心理自助教育研究》 戴小燕 3500 《基础教育论坛》 201511 辽宁北方教育报刊出版有限公司 ISSN1674-6023
54 《方法技巧灵活化》—求解平衡问题的8种方法 戚明亮 3000 《新高考》 201511 江苏凤凰教育出版社 ISSN 1672-593X
55 文化外显 制度内隐 卢亮 2500 文理导航 201512 内蒙古自治区北方文化研究院 cn15-1355/g4

 

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