我于1986年毕业于徐州师范学院（现江苏师范大学）数学系，同年分配至南丰中学工作，2002年8月调入暨阳高级中学。在39年的教育教学生涯中，有16年我担任了班主任工作。怀着对教育事业的满腔热爱，我一直坚守在教学第一线。特别是从2008届至今，我已连续18年承担高三数学教学工作。犹记初次踏上讲台，面对年龄相仿的学生，未曾想过要自比蜡烛或春蚕，唯有一个朴素的心愿：希望他们学得比我更好。他们能考入理想的大学，便是我最大的幸福。岁月流转，我逐渐领悟到，教师不仅是知识的传授者，更是学生人生航程的引路人。这个职业丰富了我的生活，坚定了我的信念，提升了我的精神。从初为人师的欣喜，到甘为人师的执着，我深深感受到奉献的力量与爱心的伟大。

今日承蒙学校安排在此发言，我倍感荣幸，心情亦格外复杂。再过数月，我将告别为之奋斗大半生的岗位。回首往昔，恍如昨日初入校园，带着懵懂与满腔热忱。面对讲台下那一双双渴求知识的眼睛，既紧张又兴奋。曾备课至深夜，只为将知识清晰而生动地呈现；耐心批改每一份作业，期盼及时捕捉学生的困惑；在课堂上殚精竭虑设计教学环节，力求让抽象的数学变得鲜活易懂。那时心中唯有一个信念：不负学生的信任，不负这份神圣的职责。如今，青丝已成白发，岁月在脸庞刻下痕迹，也在教学生涯中沉淀了无数珍贵记忆。我依然记得第一届毕业班学生高考放榜时，欢呼雀跃冲进办公室的身影，那激动的泪水与笑容，是对我辛勤耕耘最珍贵的回馈；记得课间被求知若渴的孩子们围绕追问，那灼灼目光时刻鞭策着我不断精进；记得公开课、教研活动中，与同事们热烈探讨教法、分享心得，每一次思想碰撞都让我获益良多。

在教师生涯中，班主任工作最为辛劳，也令我体会最深。十六载班主任经历中，2010届高三文科班尤为难忘。2009年，学校安排我担任高三（11）班班主任，并执教两个高三文科班的数学，这对我而言是一次挑战。此前仅带过两届文科班数学，05届时执教两个班（一个是我任班主任的物生班高三（8）班，另一个是万大乐老师任班主任的政史班）。10届是我第二次执教文科班数学，更是首次担任文科班班主任，毫无经验可言。文科班男生少、女生多，数学学习相对被动，要提升成绩，必须扭转她们不善主动思考的习惯。为此，我在备课与课后辅导上倾注更多心血，鼓励她们大胆提问，并常与她们促膝谈心、交流思想。师生同心协力，终于在2010年高考中，高三（9）班（季伟老师班主任）数学平均分达108.8分，位列全市第八，其中马天尧同学取得142分的高分，徐荪娜同学也获得135分的佳绩。当然，成绩的取得绝非一人之功，离不开学校领导的关怀与全体师生的共同努力。在与学生的朝夕相处中，我逐渐体会到，教育的爱绝非空洞的口号，而是润物无声的行动；无需张扬，体现于对学生善意的关注与默默的守护。学生对我的真诚付出感同身受，彼此间结下了深厚的情谊，高考中他们也不负众望，取得了优异的成绩。考入西安工业大学的钱子文同学在写给母校的感恩信中说：“离开母校快半年了，每当回忆起母校，总会想起一个人，一个值得我用一生去铭记与感激的人。她和蔼可亲，治学严谨，工作忘我且无私奉献，她就是陈燕老师。她常常放弃休息，全身心地辅导班里的学生，同学们都看在眼里，感激在心中。正因如此，我们彼此信任，共同奋斗。现在回想起来，那是多么难忘的岁月，我们不仅汲取了知识，更充实了人生。”

朱元璋的军师刘伯温常以“岂能尽如人意，但求无愧我心”自勉。在教书育人的征途上，我亦追求完美，也难免留有遗憾，但始终告诫自己：“甘为人师，无悔初心，无愧于心。”今年，我任教由高巧红老师担任班主任的高三（1）班，这是一个第二档次的班级，无疑给了我更大的挑战。我正以十二分的热情去关心、帮助他们，努力提高成绩，期盼为他们的高中生涯画上圆满句号，也让人生不留遗憾。我坚信，在学校领导的正确指引和高老师的无私奉献下，我们高三（1）班定能考出优异成绩，向学校交上一份满意的答卷。

在39年的教育教学生涯里，我担任过23届的高三教学工作（其中自08届起连续18年），始终坚守高三教学一线，并多年担任备课组长、教研组长，以及张家港市教学学科中心组成员。有幸荣获苏州市优秀教育工作者、苏州市优秀班主任、张家港市优秀备课组长、张家港市教育交流先进个人、张家港市教育能手、杨舍教育榜样、校十佳教师等称号。这些荣誉是领导和同仁对我工作的肯定。我将继续在教学一线做着平凡的事，如同春蚕吐丝至尽，愿作红烛照亮他人。岁月流逝，皱纹爬上了额头，教育的辛劳染白了双鬓，但我愿始终坚守这三尺讲台，坚守教育的初心，静心守护每一位学生。以真诚的爱心对待学生，以赤诚的忠心对待工作，将满腔热忱无私地奉献给光荣的教育事业。

教书育人，我责无旁贷；爱满桃李，我无怨无悔！

祝全体同仁身心愉快，工作顺利，阖家幸福！