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十 年

来源: 发布时间:2019-04-19 17:13:00 浏览次数: 【字体:

赵慕

2018.5.24

十年之前,你不认识我,我不属于你,我们还是一样站在一个陌生人左右;十年,相遇,相识,相知,我与暨阳已然密不可分。

    十年,暨阳门口,送别了一届又一届高三,迎接着一届又一届高一,.今天,当我回顾这十年的生,当我翻看一届届学生的照片,真的感到时光是个奇妙的东西,有人可能很在乎它在你的面庞留下的痕迹,而我更注重心灵之树的年轮。

   十年,在暨阳,我幸福着你的幸福,感动着你的感动。在暨阳,有朝夕相处,互帮互助,团结友爱的兄弟姐妹们,有朝气蓬勃,奋发向上,调皮但聪明的学生们。

   十年,我的成长离不开各位暨阳前辈们的帮助。他们总是将学生的成长装在心里,他们放弃给家人准备早餐的时间,到校督促学生早读。放弃周末和家人欢聚的时刻,给学生答疑解惑。最可贵的是,他们把每一个孩子都记在心里,记得他们每一次成绩的起伏;他们把每一个孩子都装在心里,关注他们每一刻情绪的变化。在他们的影响下,在我现在做班主任的时候,我把每个学生都当作自己的孩子,在学习上给予指导,在生活上给予帮助。高一军训时帮每个孩子倒好水,以便他们休息时能马上喝到水;每个周一帮孩子充好饭卡,以便他们不会因为饭卡没钱而手忙脚乱;“陪伴是最长情的告白。相守是最温暖的承诺,微笑是最美好的回忆。”我希望能用我的爱去陪伴每一个学生。

    暨阳的前辈们除了把学生装在了心里,还把我们青年教师的成长装在了心里,在暨阳的每一天,我都能够感受到满满的正能量,每次的全市公开课,我们组的老师都会帮我一遍一遍的磨课,给我各种建议,给我提供无限帮助。春燕姐姐作为备课组长,总是能帮助我们争取各种公开课的机会,并能不辞辛劳的帮助我们在英语教学专业上的发展。在暨阳的每一天,我深刻感受到,让我们快乐的,不是所做的事情,而是做事的心情。

    十年,是那些最可爱的学生成就了我。我深信,教育就是影响。当我读到学生写的文章《我的理想—老师》的时候,我感到自己的一种影响;当我每年节日的时候收到祝福短信,我感到那种幸福真是当初播种希望所得到的收获;当我看到毕业学生的贺卡”“老师你永远都不要变"“””时,我更加坚信自己对教育的追求:教育是用人去影响人,是生命之爱,是人格力量。

作为班主任,我深刻体会到班主任工作是一个“良心活”,需要大量不计回报的付出与投入,而爱学生,爱每一个学生,这是付出与投入的表现。爱是广泛的,但又是具体的,这种"爱"必须是发自内心的,真诚的,才能收到好的效果。有位学生给我写信说:"赵老师,高一时我一直把你当成一位孜孜不倦的英语教师,后来你经常找我们谈心,这时,我和同学们发现,原来老师您也有那样可爱的笑容,像我们一样爱读《读者》,可以做我们的朋友."如果说真诚地热爱学生是做好班主任的关键,那么,理解则是爱的最重要的纽带。

作为英语老师,我希望能凭着对英语教学的一份热情、一份执着,让孩子们发现,ABC可以如此活泼;为孩子们打开天窗,让他们欣赏到大洋彼岸的风光;让孩子们知道,学习英语是为了让全世界都知道中国。

十年,我懂得了:以宽容的心去善待那些还没有成熟的心,在他们成熟的时候,便会多份宽容和厚道"。

十年,在暨阳,和一群——有责任心、有慈悲心的普普通通的前辈们在一起学习,成长!他们,爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长路,点缀得香花弥漫,感动着每一个穿枝拂叶的学生和我……

 

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