陆颖芳

2016-3

  我是06年加入暨阳高中这个大集体的，在这个优秀集体里，每一位同事都在以自己的实际行动告诉着我，和影响着我，他们每个人都有自己个性的闪光点，都有值得我学习的地方，在我看来，每一位爱岗敬业的老师都是非常值得我尊敬的，但是今天，我在这里只能挂一漏百，说说其中的一位。她用爱心、耐心、细心去开启学生的心智，她用真心善待一切，她，就是我校的戴小燕老师。

刚认识戴小燕老师的时候，我23岁，刚刚踏入学校工作，而戴老师已经是一位工作了21年，极富教育、教学经验的优秀教师，但她一点都没有架子，对于青年教师，总是非常亲切、非常友好，让人如沐春风。而且对于我们的成长，戴老师非常关心，经常会组织各种活动、沙龙等促进我们发展。也是在这些活动中，我与戴老师的接触开始变多了，也让我对她越来越敬佩。

刚工作的时候，心里对学生的期待很多，把自己的课堂定位得宏伟又壮观，但是事实却相去甚远，调皮的学生大把，不把音乐课当回事情的学生更多，在他们眼里音乐课不用参加高考，根本不重要，两周一节课，就是给他们放松心情的，老师你何必那么认真。因为他们的态度，火也发过，骂也骂过，但都没有什么作用。说实话，那时候的我被学生打击得有点泄气，不知道怎样去面对他们，更不知道怎样才能实现我理想中的课堂。于是我去咨询了戴老师，谈话之后我才意识到高中生这个群体是比较特殊的，高中阶段是一个人一生中心理波动最大，承受压力最大和逆反心理最强的阶段,我不能光凭着一股子干劲就去上课，我还得学会与他们交流、相处，尊重他们，理解他们，做他们的良师益友。现在每当因为个别学生烦心的时候，我就会想起那次谈话，就会激励我要有足够的耐心去开导他们、帮助他们。到今天我和学生的相处越来越和谐，课堂驾驭也越来越好，这些都与戴老师当初给我的帮助分不开。

我很欣赏戴老师的教育理念“与学生同成长”。她尊重学生，注重与学生心灵沟通，做学生的良师益友，课堂教学富有特色，在教学之余，为学生、老师、家长开设讲座，举办更重丰富多彩的活动来促进师生的健康成长。从教31年来，她不断地在心理教育之路上耕耘着，收获着，享受着，快乐着。

    当你看到她的笑容时，听到她的声音时，当你听她上课时，你不会想到她是一位年近五十的人。她有着一颗年轻的心，处处体现着热情与活力。

戴老师对待学生，就像那春天的细雨，滋润着他们的心田；像和煦的春风，给学生最温柔的抚慰和最诚挚的教化；戴老师，就像希望的火种，点燃了学生的心灵之火，温暖了他们的内心。

她睿智、聪明、敬业，副科老师，却闯出了一条超越很多正课老师的道路，她告诉我们，无论我们处于什么状态，把自己的事情做好了，做够了，做到极致，就是成功。我们常常看到戴老师言笑晏晏的看着学生，而更多时候，她是这样的一种形象。她站在那里，手里拿着一串钥匙，在你最需要的时候，他会冲你微笑，然后给你，你需要的钥匙。

（庆祝“三•八”国际妇女节青年女教师演讲比赛 ——《我心目中最值得尊敬的暨阳人》）