七年之痒当不惑  而今迈步从头越

戚明亮

2011年12月16日

港区高中：奠定我事业的基石

我于2004年大学毕业，通过考核得以进入暨阳这所优秀的高中。来校报到时，赵洪文校长大手一挥对我说：“小戚啊，根据上级的要求，你去港区高中支教两年吧，农村具有更广阔的天地啊”！没想到80后的我居然还做了回“知青”。在我的老班主任陶永和老师的带领下，我来到了港区高中。当时朱校长的热情接待，让我倍感鼓舞，我从内心深处激发出了一股“努力上进，不负重望”的工作激情。

来了之后听同事说，前两年沈吴主任和陆采新老师也在此支教过，而我由于第一年参加工作，在教育教学工作中遇到了不少的困难。针对这些情况，平时我经常主动向有经验的老师讨教经验，在教法上还受到了朱校长的亲自指点。在教学中，要上好一堂课关键备好课。当时我住在学校，那两年我基本上是天天夜办公到九、十点，认真研究教材，力求准确把握重点难点，并注重参阅各种书籍，做到备教材备学生，制定符合港区高中学生认识规律的教学的方法及教学形式。授课中，积极开拓思路，将一些先进的教学理念渗透入课堂中，努力培养学生合作交流、自主探索、勇于创新的能力。

“读书——思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要组成部分。通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，业务水平有了很大的提高。我所教的两个班在年级名列前茅。那段时间让我对工作充满了激情。回想那些日子，真的觉得充实很多，收获很多！因为我不仅“浇灌着”，更是“收获着”！

感谢港区高中两年的工作经历，它是我事业发展坚实的基石。

暨阳的五年：磨练我腾飞的翅膀

2006年7月3日，我接到校办陈主任的电话：“小戚，回来吧”！离开了付出自己第一次工作激情的学校，还真有点不舍。6日又接到陈敏副校长电话，他让我担任班主任。当时，我既有欣喜又有稍许紧张：欣喜的是学校领导对我这么信任，刚回来就委以重任；紧张的是我还第一次做班主任，毫无头绪。领导给了我机会，这又是一个新的起点，我虽然心有稍许彷徨，但更多的是挑战面前的摩拳擦掌和跃跃欲试。

暨阳与港区有很大的不同，无论在师资力量，还是在学生素质方面都有质的提高。这里的老师很多都是从事高三多轮循环教学的老前辈，而且还有一大批在市里具有学科影响力的老师，在这样的环境下让我倍感压力，就在此时学校组织的“师徒结队”活动让我受益匪浅，学校给我配备了师傅周校长，周校长由于教高三跟我不在一个年级，可他平时也抽空来指导我的教学，还让我去听高三的课，之中让我体会到高一与高三的衔接，这在教学中更能有的放矢。为了能够学到更多的经验，我就自己再拜了一个民间师傅—曹高明老师，他和我在同一年级又在一个办公室，平时接触就更多了，他给我的感觉是对教材的分析透彻，物理教学中的严谨，上课思路的清楚，我一般一星期听他三、四节课，每次听完后自己总结，吸取他的精华，弥补自己的不足。今年刚好是第二个循环高三了，在教学上现在也有了点自己的想法与做法，成绩上小有所成吧。

班主任今年也是第六年了，回顾自己的带班过程，我始终有这样理念：我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力尤其是班主任；把学校当成第二个家，关键时刻岗位上要有人；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。在这里我又自拜了一个民间师傅—沈建新老师，从他的身上我学到了很多东西，以前我总认为管理班级就要严格，班主任就是凶点好，现在我不这么认为了，我发现如果能和学生磨，细心、耐心、容达、民主的班主任才是最好的。今年带的这个班虽说是物化实验班，可是不夸张的说我们这个班应该是实验班学生中最调皮的了，其中有个男生曾一度被褚校长列为黑名单，从军训时就发现他的行为习惯比较差，平时几乎每天他都要到办公室里来，对于这样一个学生管理起来真的非常头疼。但我秉持着“教书育人，先教学生做人”的理念，与他展开了持久战，并且动员了任课老师一起教育管理他。其中为了改正他的走路姿势，让他抬头挺胸得做人，我与赵红老师利用了整整一个中午时间与他进行“切磋”，总算把他的走路姿势彻底改正过来，不再沿着墙壁的边缘走路了。就这样一个学生在两年半时间里，他的桀骜不驯、刺儿头、棱角被我磨得光滑照人，现在的他一看到我找他就头疼，曾经有一次我跟他开玩笑说：你不是我的学生，我说的话你都不听得，他连忙摆手说：班主任，我承认是你的学生的，我服了你了，你一个星期找了我8次。教育这部分学生，我觉得别无它法，只有为他们付出耐心。用耐心去感动他们，用真诚去改变他们。

今年的高三：为暨阳的辉煌再添光彩

七年之痒当不惑，而今迈步从头越。今年，我带的是高三（1）班，大家都知道（1）班应该是年级的领头羊班级，但在几次考试中我班相比付琼老师的（2）班和沈老师的（6）班还是有些差距的。说实话压力比较大，但是我有信心，因为我们班级的任课老师是一个实力雄厚的团队，而且更有我们英明的分管领导褚校长，在他的规划下每周五我们高三班主任都要召开例会，交流班级的一周情况以及下周的工作重心，不仅让我明确了工作思路，而且在交流当中学到了很多宝贵的经验。

对于今年的高三工作，我已经在思想意识上做好了充分的准备，吃苦吃大苦是必须的，但更需要的是提高教育教学有效价值的策略和方法。我准备以严格常规管理工作为抓手，落实好每天的工作流程，关注细节动态，关注每个学生，牢牢把握每个学生的成长脉络，一着不让地把班主任工作做紧、做实、做有效。不久前，在褚校长的指导下，我班成立了学习互助小组，一个月下来效果非常的明显，极大的调动了学生学习的积极性。在教学工作上，我将依托我们高三备课组的集体智慧，在经验丰富的老教师的引领下，做好四个“深入钻研”，即“深入钻研高考考纲，深入钻研教材教法，深入钻研学生学情，深入钻研提高教学效果的有效途径和方法”。我坚信“天道酬勤”，有耕耘必有收获，有科学的耕耘就必定有更大的收获。我愿用我的汗水和智慧，努力工作，为暨阳的辉煌再添光彩！

七年过去了，都说七年之痒，会产生厌倦，但是我总感觉有一种无言的向上生长的力量推动着我，让我永不放弃。在这爱与痛的边缘，有人隐退、有人沉沦、有人蜕变，而我仍追随大家奋勇前行。七年来，我深爱着我的家人、我的学生、我的老师、我的学校。我们彼此关爱、相拥相依，我们已成为一个命运共同体。是爱让我的激情和斗志永不枯竭。岁末已至，新年的阳光似乎提前泻在了你我的脸上，树木正在为刹那的新绿积蓄最后的力量，期待着重焕青春，期待着激情飞扬的夏日。在这样一个冬日里，也让我们积蓄力量吧！愿暨阳的明天更美好！相信明年的高考暨阳又有一个激情飞扬的夏日！