三寸粉笔写人生 三尺讲台铸辉煌

黄志娟

2013-1-12

儿时的选择，让我从事了教师这个职业。不经意间，十年的光阴在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。因为，有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

    教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树立丰碑，流传千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，我们教师所做的一切，是那么地普通，那么地平凡，那么地琐碎!大多数的教师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

     回望过去的岁月，有成功、有失败、有欢乐、也有忧愁…… 曾为上好一堂公开课而日思夜想，曾为一道难题如何给孩子们讲明白而绞尽脑汁；但也曾为学生送上的一包金嗓子；塞上的一块饼干，悄悄放在桌子上的一张手工贺卡而感动。回顾我的成长，我的身边有一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染着我。在他们当中，有燃烧自己照亮别人的“红烛”，有牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。哪怕是学生道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。

     我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌自己的这份职业；我不是歌手，不会用动听的音乐来歌咏自己的这个岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来拟定自己的若干价值。但是，我是一名教师，我拥有自己的讲台，拥有自己的学生。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。

     三寸粉笔写出人生风流，三尺讲台化做千顷苗圃。我们既然选择了教师这一高尚的职业，那就应该忘掉老板和经理，我们既然选择了育人这一忘我的事业，那就应该勇敢地锤炼自己，如果我们是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我们是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。

     三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。信仰是浩瀚海洋的明灯，是漫漫黑夜里渴望的黎明，发展是对学术的追求，是对人生的锤炼。只要我们拿稳三寸粉笔，站稳三尺讲台，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。

回首岁月，我有太多的感谢。

  第一个感谢，就是要感谢我的父母，是他们的辛勤教育，才有了我的今天。

      第二个感谢，要感谢学校，是这所美丽的校园给了我这样一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。

      第三个感谢，要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持与动力，让我能安心工作，实现梦想。

      第四个感谢，要感谢很多身边的同事，是你们给了我很多很多无私的帮助，无论是从从上课还是到班级班级，给我很多经验，让我能够这么快地成长。

      第五个感谢，是要感谢我可爱的学生，感谢他们的积极参与与配合，感谢他们对老师工作的理解与支持。

      仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。亲爱的老师们，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新、继往开来的斗志，我们不畏严寒，我们傲视风霜，拼搏吧，亲爱的战友们！为了我们的梦想与希望。奋斗吧，老师们，我们的选择无上光荣！