春和景明，在实践中发力，在研讨中提升。2019年3月28日上午，张家港市高三地理第四次教研活动在暨阳高级中学开展。本次活动的主题是高三地理一模调研测试质量分析，通过课堂展示、评课共议、专题讲座的形式进行深度学习研讨。张家港市地理教研员蔡明新老师、张家港市9所普通高中高三地理备课组组长参加了本次活动。

课堂——积跬步、致千里，积小流、成江海

暨阳高中沈洁老师、钱元虹老师分别开设了《城市发展专题》、《区域工业可持续发展》二轮复习研讨课。

沈洁老师在授课过程中，关注学生在一模考试中出现的典型问题，通过试题讲解，向学生渗透“明问、析材、规答”的解题技巧；创设情境，用问题引领学生自主学习；设计活动，用合作帮助学生深入探究；多元技术，筑平台鼓励学生自我展示；分析案例，用点拨巩固学生知识体系。整堂课行云流水不失深度，设计巧妙层次分明，获得了各位听课老师的一致好评。

钱元虹老师在授课中注重答题模式的构建，充分借助多媒体技术，利用大量案例帮助学生在活动中总结归纳原理，并鼓励学生大胆走上讲台表达自己的观点，注重知识的生成，比如在讲完例题后，引导学生归纳并板书流程图题的解题思路，在培养学生核心素养方面，下足了功夫。

评课——高山无语，在合作中求发展，深水无波，在交流中求突破

暨阳高中陈利清老师和傅永儿老师分别对两节课进行了点评，两位老师都精准地把握了高考的考试纲要，重视基础的夯实、关注案例的探究、理论联系实际、促进学生的发展，注重知识的生成，提高学生的解题能力，很好地提高了学生考试中的“拿分”能力。最后两位老师都给出了许多中肯的意见和建议，为精益求精的课堂指明了方向。

讲座——泰山不让细壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深

暨阳高中副校长陈利清老师为本次活动做了专题讲座——《加强学情研究，提高复习课的有效性》，在高三最后的复习阶段，地理复习的时间非常紧张，陈校长讲了三个方面的内容：首先我们要加强学情研究，才能有的放矢的组织教学工作，所谓“知己知彼，百战不殆”。其次，高三复习要组织分组学习，对冲A、保B的学生布置不同层次的任务和要求，并注重错题的整理和分析。第三，教师要研究学生的学习行为，抓基础、明要求，提高教学的有效性。

二轮复习建议——高屋建瓴，把握方向；百尺竿头，更进一步

最后，张家港市地理教研员蔡明新老师对本次活动进行了总结，首先他对大家近阶段的教学工作状态给予了充分的肯定，对两位老师的复习示范课给予了很高的评价。随后，蔡老师就一模测试进行了质量分析，对下阶段的复习提出了建议，他指出：在新课程改革背景下，守住课堂革命的底线不是一句口号；学生的核心素养不是纸上谈兵，必须结合实际，将理论落实到实处，在教学过程中，要使用自编讲义，务求实效；要转变观念、优化课堂；要结合三门，关注临界，使学生在高三最后的阶段提升得更快、发展得更好。