好奇心使人类不断走向未知，不管是地理上的探索还是知识上的探索，都是人类从来没有停止过的活动。对科学与艺术的研究始终都是一个寻求创新、追求卓越的过程，同时也是一个全身心的探索过程。

求知路上，脚步不停

今天，在华沙西部高中，我们学习了如何平衡纸飞机。儿时的游戏竟有这么多讲究，令人连连感叹。我们用升力平衡重力，用推力平衡拖力，将游戏引向科学，用过去连接未来。

我们领悟到：科技就在身边，已经渗入生活的点点滴滴，我们应悉心观察，每时每刻怀有对生活的激情，因为学无止境。

科学课

理论与实践相结合

艺术课上，老师指导实践

大地，你给了我们无穷的想象

我们的得意之作

不同的课程带给了我们不同的心情与体验。

如果说上午科学课上的纸飞机是儿时未完成的一个梦，那么就让纸飞机带上我们的梦想出发，飞到更高更远的地方，让它替我们完成没有完成的梦想，同时给予我们对未来美好生活的盼望。下午的艺术课里，我们与大地亲密接触，尽情涂抹生命的色彩，让原本循规蹈矩的人生多了份妙趣！

这是不寻常的一天，但我们仍旧期待明天......

曹睿彦同学随感

纸飞机的乐趣，我们从小就知道，但我们却不曾探究过它的奥秘，今天，在华沙西部高中的科学课上，我们便亲自做了实验。一架架纸飞机被我们依次改变了重力、所受到的升力等，与对照组进行了对比，理论出于实验的概念在我们脑海中影响更深。

试验纸飞机的过程，是让我们明白团队合作重要性的过程，分工合作下，有人投掷，有人测量，有人记录，十组数据不过一会就结束了。之后我们分析数据，一组组数据被我们解析成一条条规律，自豪感油然而生，我们对物理的印象也渐渐地从茫然畏惧转向了好奇崇敬，一节将我们喜爱的纸飞机与物理力学相结合的科学课，让我们收获颇多。

宣致懿同学随感

今天上午是科学课，探究纸飞机飞行如何平衡，基本上一节课的时间都在飞纸飞机，刚开始觉得蛮有趣的，扔着扔着也没力气了，美国的学习伙伴们一个扔得比一个远，甚至女孩子扔的比男孩子还远，我觉得我们还是需要多研究研究的。

下午的美术课是我一天的快乐源泉，我们小组四个人完成了华沙西部高中校徽的绘制，我觉得那是副很完美的画作，尽管因为缺少白色而没有上底色，但我依旧觉得它非常完美。